关于拔尖班计算机问题求解教学的设想-南京大学基础学科拔尖计划.PPTVIP

计算机科学创新人才培养 陶先平 计算机科学与技术系 2011年9月 为什么你要来？ 什么样的你能来？ 我们能为你们做什么？ 拔尖班人才培养目标 计算理论的科学研究人才 可计算性、计算复杂性 算法、语言及程序设计理论 计算机及计算机系统设计 …… 伪随机数及其密码学应用 2000年图灵奖得主 拔尖班人才培养目标 先进技术的原始创新人才 网络化技术 智能化技术 自然化技术 …… James Gray，1998年图灵机得主 数据库事务处理技术 文特-瑟夫和罗伯特-卡恩2004年图灵奖得主 Internet上的TCP/IP协议 为什么你要来？ 你将更有可能和他们站在一起！ 什么样的你可以来？ 兴趣！意志！基础！ 关于兴趣： 兴趣是最好的老师 兴趣远不是高中时觉得的计算机“好玩” 兴趣包含但不止：抽象、逻辑、模拟、探究、…… 关于意志： 计算机专业是艰苦专业：发展速度快、创新机会多 关于基础： 英语基础、逻辑基础、个性基础 拔尖班绝不是快班！ 不以分数为选择标准 不以高分为培养目标 做基础工作=寂寞+清贫 什么样的你能来？--考核方式 笔试： 一段英文文字 阅读、写摘要、解题 两个小时内完成 面试： 抽取一个开放问题 随机组团（3-4人），自行讨论 专家组观察，打分 我们能为你们做什么？ 教育部拔尖人才培养计划精神 南京大学拔尖人才培养计划实施方案 匡亚明学院大理科培养优势 计算机系拔尖班管理办法 优秀学生群体 针对性教学计划 重点实验室、专业研究所 自学习型教学模式 国际化高水平师资 我们能为你们做什么？ 南大计算机系 独占鳌头： 国内最早的计算机专业（58年） 中国第一个软件专业博士 中国最好的信息学科国家重点实验室(97) 教育部创新团队、国家自然科学基金委员会创新团队 七分天下 国防科大、北大、清华、南大、北航、哈工大、上海交大七个计算机国家一级重点学科拥有单位 我们能为你们做什么？ 独特的自学习教学方式 问题驱动下的主题型学习 教师指导下的研讨式学习 强调自己发现知识、自己建设知识体系、自主融合相关知识，以达到： 拥有开放知识结构，能够触类旁通、能够解决新问题 拥有良好的终身学习能力 结束语 计算机学科充满激情和挑战 我们欢迎任何青年学子 我们将竭诚提供良好的平台 * *