怎样弹儿歌伴奏.ppt

怎样弹奏儿歌伴奏 节奏： 可以说弹奏儿歌伴奏，节奏是很重要的一项，如果儿歌的节奏没有掌握好，这首歌的感觉就没了。比如你把3拍的节奏弹成2拍；把6拍的节奏弹成4拍，那就完全失去意义了。所以，学生弹奏儿歌时，首先要看时什么拍子的，平时我们常见的儿歌大约有以下几种节奏：2/4拍、4 /4拍、3/4拍、3/8拍、6/8拍等等。（当然还有其它的拍子，但常用的就这些。）我们可以将2拍和4拍的划为一个系列；将3拍和6拍划为一个系列，这样我们在编配时就能轻松多了。 风格： 而第二种风格抒情、浪漫型我们就需要用全分解和弦伴奏型了。例：1535、1353等（适用于2拍或4拍）、或135 151等（适用于3拍或6拍）。 第三种就是庄严、雄伟型，这种风格我们就直接可以用柱式和弦，通俗地讲也就是3个音或4个音同时按下，例135、5724等（它适用于所有的拍子）。。其起到的效果就是很有威力，有震撼力。 总结： 根据上面的学习，我们能基本掌握弹奏儿歌伴奏的基本要领。通过这节课的学习我们能清楚的看到，要想学好儿歌伴奏，掌握不了这3个方面，绝对不能够弹好。当然除了掌握这3个方面还不够，因为这只是理论，我们弹奏儿歌伴奏必须得理论结合实际才行，所以我没必须经常实际的多加练习，找出关键的地方，这样才能进步。 谢 谢 * * 概 论 1、 节 奏 的 掌 握 2、 风 格 的 把 握 3、 和 声 的 运 用 弹好儿歌伴奏，对于幼儿教师来说至关重要，但能否会弹，这就需要学生有足够的钢琴基础和儿歌伴奏的知识。儿歌伴奏主要有以下3方面最基础的知识，如果掌握了这3方面的知识对今后的儿歌学习能起到关键的作用： 儿歌伴奏在风格方面一般也有3种，依次是欢快、跳跃型；抒情、浪漫型；雄伟、庄严型。 其中欢快、跳跃型在儿歌中占有的比例相当来说多些，而后2者少些。 但是3种风格学生都要掌握。 下面就介绍第一种风格 欢快、跳跃型 这种风格可以说是顾名思义，就是要有朝气，要有喜庆的感觉，所以我们就可以用半分解和弦型来弹奏较好，例：1 35 35 35 、 35 1 35 （这种适用于2拍或4拍）；或1 35 35 （这种适用于3拍或6拍） 和声： 和声是我们学习儿歌伴奏的最后一项知识，同时也是最重要、最难的一项，之所以重要是因为它是儿歌以及所有歌曲伴奏的骨架，如果没有好的、正确的和声，那我们把节奏和风格把握的再好也是不行，因为它的味道变了，它直接涉及到歌曲旋律的走向、线条。它与旋律应该是形成美好的搭配，就像好马配好鞍一个道理。 我们拿个儿歌做例子：比如我们都熟悉的《小红帽》。这首儿歌的旋律一开始部分是这样的“1 2 3 4 5 3 1 这一句我们就得用135这个和弦，要是用别的那味道就变了，因为它的旋律里面主要包含的这个和声，你如果换461或572就麻烦了，肯定不好听。所以和声对于儿歌伴奏至关重要。 总结： 根据上面的学习，我们能基本掌握弹奏儿歌伴奏的基本要领。通过这节课的学习我们能清楚的看到，要想学好儿歌伴奏，掌握不了这3个方面，绝对不能够弹好。当然除了掌握这3个方面还不够，因为这只是理论，我们弹奏儿歌伴奏必须得理论结合实际才行，所以我没必须经常实际的多加练习，找出关键的地方，这样才能进步。 根据上面的学习，我们能基本掌握弹奏儿歌伴奏的基本要领。通过这节课的学习我们能清楚的看到，要想学好儿歌伴奏，掌握不了这3个方面，绝对不能够弹好。当然除了掌握这3个方面还不够，因为这只是理论，我们弹奏儿歌伴奏必须得理论结合实际才行，所以我没必须经常实际的多加练习，找出关键的地方，这样才能进步。 再 见