(课题示范申报书)省示范性幼儿园建设与发展研究.doc

年度 编号 （以上由省教育科学研究工作者协会填写） 湖南教育科学研究工作者协会 课题申请·评审书 课 题 类 别 自筹经费 研究指南分类 幼儿园教育研究 课 题 名 称 省示范性幼儿园的建设与发展研究 课 题 主 持 人 主持人所在单位 填 报 日 期 （只供格式、内容表述参考，抄袭后果自负） 湖南省教育科学研究工作者协会 2016年3月 填 表 说 明 一、请用计算机准确如实填写各项内容。 二、本表报送一式2份，其中1份电子文档，3份纸质文档。电子文档上传到指定邮箱。纸质文档须经课题负责人所在单位领导审核，签署意见，承担信誉保证并加盖公章后，邮寄协会秘书处指定地址。 三、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与湖南省教育科学研究工作者协会秘书处联系。 课题类别 协会资助或单位资助。 研究指南分类 按县区教研研究、中学教育研究、小学教育研究、幼儿园教育研究、其他综合研究填写 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。 关键词 按研究内容设立。关键词最多不超过3个，关键词之间空一格。 工作单位 按单位和部门公章全称填写。一定要填写市州。 主要参加者 必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。最多不得超过15人。 预期最终成果 系指预期取得的最终研究成果形式。研究报告属必须填写的最终成果，其他选项填写，专著（或编著）、论文、电脑软件、教材、其他推广应用成果等。 湖南省教育科学研究工作者协会联系地址：长沙市蔡锷路教育街 湖南省教科院湖南省教育科学研究工作者协会秘书处 邮政编码：410005 联系电话：(0731) 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报湖南省教育科学研究工作者协会课题。本人认可所填写的《湖南省教育科学研究工作者协会课题立项申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意湖南省教育科学研究工作者协会有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受湖南省教育科学研究工作者协会及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守湖南省教育科学研究工作者协会课题管理办法及其实施细则等规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护湖南省教育科学研究工作者协会课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵照管理规范。课题结题以开题论证书为依据。结题时课题名称、课题研究单位、研究主体内容、研究成果形式须与课题开题论证书一致。重要变更须通过开题论证书向湖南省教育科学研究工作者协会秘书处报告，并征得同意。 7．明确课题研究的立项部门。研究成果发表时须在醒目位置标明 “湖南省教育科学研究工作者协会××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别应与课题开题论证书相一致。 8．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解有关特授权影印、缩印扫描等复制保存、汇编，查阅借阅; 课题名称 省示范性幼儿园的建设与发展研究 关键词 课题类别 主持人姓名 性别 出生日期 行政职务 专业职务