农村小学提高教师课堂“生本”意识策略研究课题开题论证书(修改).doc

年度 编号 平江县教育科学规划课题 开 题 论 证 书 学 科 分 类 基础教育 课 题 类 别 2014年度教育科学规划课题 课 题 批 准 号 PJK14CJG010 课 题 名 称 农村小学提高教师课堂“生本”意识的策略研究 课 题 主 持 人 苏小栋 主持人所在单位 平江县城关镇明德学校 开 题 日 期 2015年1月20 日 开 题 形 式 专家论证 平江县教育科学规划领导小组办公室 2014年修订 一、数据表（修订数据后 由课题主持人填写） 课题名称 农村小学提高教师课堂“生本”意识的策略研究 主持人姓名 苏小栋 性别 女 民族 汉 出生日期 72年6月 行政职务 教导主任 专业职务 小教高级 研究专长 小学语文 教学管理 最后学历 专科 最后学位 担任导师 工作单位 平江县城关镇明德学校 电子信箱 1909738544@QQ 通讯地址 平江县城关镇明德学校 邮政编码 414500 联系电话 课 题 组 主 要 成 员 姓名 性别 年龄 职称、职务 研究专长 工作单位及部门 吴均意 男 39 小高 副校长 小学数学 平江县城关镇明德学校 吴小丽 女 33 中二 教研组长 小学数学 平江县城关镇明德学校 吴文佳 女 30 中二 教研组长 小学语文 平江县城关镇明德学校 余玉龙 男 40 中一 教师 小学语文 平江县城关镇明德学校 郑海燕 女 41 小高 备课组长 小学语文 平江县城关镇明德学校 胡小红 女 34 小高 年级组长 小学语文 平江县城关镇明德学校 胡梅花 女 33 中二 备课组长 小学语文 平江县城关镇明德学校 胡小英 女 42 中二 教师 小学语文 平江县城关镇明德学校 何艳芳 女 34 小高 备课组长 小学数学 平江县城关镇明德学校 陈芳芳 女 31 中二 教师 小学语文 平江县城关镇明德学校 陈文国 女 34 中二 教师 小学语文 平江县城关镇明德学校 刘登丽 女 33 中二 教师 小学语文 平江县城关镇明德学校 李芬良 女 34 中一 备课组长 小学语文 平江县城关镇明德学校 赵世华 女 39 中一 备课组长 小学数学 平江县城关镇明德学校 廖曙光 男 36 小一 教务主任 小学科学 平江县城关镇明德学校 预期最终成果 论文集、案例集、专题报告等 预计完成时间 2016 月 12月 二、预期研究成果 主要阶段性成果 序号 研究阶段 （起止时间） 阶段成果名称 成果形式 承担人 1 2014年9月-2015年12月 撰写阅读“生本”书籍的读书心得，课堂教学随笔、教育叙事等 课题组成员 2 2015年12月-2016年12月 提高学校教师课堂“生本”意识，研究适合自己学科特色的生本课堂教学策略；形成实施“生本”课堂的教学课例、案例集；形成实施“生本”课堂的教学软件集；论文集.课题研究总报告 课题组成员 最终研究成果 序号 完成时间 最终成果名称 成果形式 负责人 1 教学课例、案例集、论文集等 论文集 苏小栋 2 研究报告 苏小栋 吴均意 3 其他 吴均意 三、课题开题报告（由课题主持人填写） 填写内容：问题提出、研究综述、课题界定、研究意义，理论依据、研究目标、研究内容、研究方法、实施步骤、成员分工、经费管理、预期成果以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文献。表格不够可以自加页码。 一、课题提出背景 二十一世纪要求公民不仅具有较高的知识水平和技能，还要具有较高的文化素养和科学素养，新课程的实施就是顺应了这一时代要求。几年来，虽然我校也投入到如火如荼的新课程改革实验当中，努力改变以往陈旧落后、忽视学生主体地位的教育教学方式，采用新课程提倡的自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生积极性和主动性，努力培养善于学习、独立思考、不断探索、勇于创新的合格公民。然而，通过学校各种公开课教学活动，我们却发现我校学生课堂主动学习积极性不高，习惯了吃老师“嚼”烂的知识，不愿动脑筋思考，也不会想到老师讲的会有什么问题，喜欢“沉默是金”，部分学生不善与人沟通交流，有些甚至“金口难开”，学习习惯很有问题……具体表现为：大多数