农村小学生日常安全现状调查及对策研究结题报告.doc

同江市科研规划办“十二五”科研课题 《农村小学生日常安全的现状调查及对策的研究》结题报告 同江市乐业镇明德小学 李淑梅 一、课题研究的背景及意义 （一）课题研究的背景 1.惨痛的事实 近年来，全国上下加紧了学生的安全教育工作，但一件件惨烈的学生安全事故仍然在我们的身边发生。 2004年9月27日清晨，同江市中学发生血案，一名学生被捅死在学校，一名老师被捅成重伤。11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。 16日，广东恩平市沙湖镇一所小学部分学生在学校吃早餐后出现腹痛、呕吐等症状，至当日中午先后有70人住院接受治疗观察，院方表示其中有19人出现中毒症状，另外数十人主要基于心理影响要求住院。 11月14日早6时左右山西沁源大货车撞人至少21人死18人受伤。多为学生和教师。事故发生在沁源县一段乡村公路。一辆大货车撞向路边的师生导致事故。10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。意外伤害是儿童和青少年致伤、致残的最主要原因。提高青少年自我保护意识，增强青少年自我保护能力，青少年“学校应当把自救教育纳入孩子的素质教育中，多教他们一些自救技能，增强他们的自救能力，让孩子平安快乐成长。”据2000年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示，我国每年约有1.6万名中小学生因意外伤害非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天“消失”一个班的学生。提高青少年自我保护意识，增强青少年自我保护能力，青少年已迫在眉睫。