枣庄四十六中二〇一一年年度岗位目标责任分配表.doc

枣庄四十六中二〇一一年年度岗位目标责任分配表 A级指标 B级 指标 C级指标及评价要素 考核部门 A1教 育 管 理 500分 B1班子建设 30分 C1学校班子健全，分工、职责明确；指挥系统畅通、干部执行力强，专业素质高，办学思想和理念符合素质教育要求；制定学校近、中、长期发展规划；定期召开行政例会，印发周工作要点。（10分） 办 公 室 C2党组织健全，坚持“三会一课”、政治学习等制度，贯彻落实科学发展观，党员模范作用发挥好；入党积极分子培养、党员发展符合规定程序，材料规范、齐全。（10分） 党 支 部 C3 定期召开全校教职工、学生大会。会议主题鲜明，围绕学校发展、年度重点工作、教师群体凝聚力、素质教育等主题活动，由校长主讲。（10分） 政教处 教务处 办公室（为主） B2教师 队 伍管理30分 C4 各项制度健全，学校决策力、执行力、落实力、凝聚力强，满意率≥90%。（10分） C5实行全员聘任、岗位目标责任制和绩效工资制，做好全员评价考核工作，并将考核结果与评先评优、职称评聘等挂钩。进一步深化人事制度改革；对空缺的领导干部职位，实行公开竞争上岗，切实引入激励竞争机制。（10分） C6抓好城乡互助共同体工作。（10分） B3工会20分 C7 民主管理：教职工代表大会每年一次。建立校务公开责任制和责任追究制度。工会民主参与、监督作用发挥得好。教工之家场所固定，设施符合要求，按时交纳会费。（20分） 工 会 B4德育工作 50分 C8校园文化建设（10分）：①重视校园绿化、美化和人文环境建设。（3分） ②扎实推进学校“一训三风”及标识（校徽、校旗、校歌）建设，培育良好校园精神。（3分） ③创造性的开展富有本校特色活动，办出学校德育特色，并设立专项档案。（4分） 政教处 工会 C9未成年人思想道德建设（30分）：①建立校史室或荣誉室；有校外德育基地、实践教育基地；学校建有校内广播站和文化走廊、报栏、宣传栏等，并积极发挥作用；学校有校报、校刊并积极发挥作用；有活动社团并积极开展活动；有专人负责团队工作、有固定团队活动室。（5分） ②利用重大节日开展弘扬和培育民族精神的主题教育活动。（4分） ③常规教育活动：开展常规养成教育、理想与信心教育、法制教育、诚信教育和心理健康教育等。积极开展社会实践活动，组织开展好法制教育。（5分） ④建立家长委员会，并正常开展工作；形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。（4分） ⑤利用市中德育博客宣传情况。（4分） ⑥提供德育活动现场或当年度创建活动成功。（4分） ⑦活动档案：资料管理规范、齐全。（4分） 团委 政教处（为主） C10师德建设（10分）：按照《关于进一步加强师德师风教育活动意见》和《市中区中小学教师职业道德考核办法》文件要求，进一步规范教师从教行为。 ①每学期开展师德主题教育活动，增强学校的凝聚力、向心力。 ②师德考核评价机制健全，过程公开、教师满意度高。 ③有效的遏制有偿家教、体罚变相体罚等违规行为，一票否决。 ④师德建设年活动专项档案：资料管理规范、齐全。 考核办 B5事业发展30分 C11布局调整（10分）：按照布局调整规划，认真抓好布局调整合班并校工作，并认真实施，年末按时完成年初目标。 教务处 C12认真做好规范化学校创建及复验工作。（10分） C13学籍管理（10分）：加强中小学学籍管理，严格执行省、市有关文件，及时建籍和办理学籍变更手续。学籍管理规范、制度健全、做到专人、专橱、专盒管理。 B6规范办学行为40分 C14课程开设（20分）：认真落实国家课程方案，按课程计划开齐、开全、开好课程，开足课时；无随意增删课程和增减课时的现象；积极研发校本课程，并付诸实践，义务教育地方课程和校本课程开设符合要求。 C15严格控制班额，小学初中不允许招收服务区以外的学生，不允许举办选拔性招生考试；严格控制学生的作息时间；严格控制学生的作业量。满意度≥90%（10分） C16学年度辍学率：按照有关的教育法律、法规和文件的要求，采取有效措施，积极制止中小学学生辍学和动员辍学生返校上课，使初中在校生辍学率控制在2%以内。（10分） B7校产管理15分 C17学校占地面积及校舍面积能满足教育教学工作的需要。普通教室足够，功能教室齐全。严把新建校舍质量关，完善建设手续，出现校舍安全事故一票否决。教师办公场所配备设施满意度≥80%。（5分） 电教室 安管办 后勤处（为主） C18加强校产管理：①所有校产均应登记建账，统一编号，管理责任到人，定期清查，做到帐卡物相符。低值易耗品出入库有记录。校舍档案运转及时，管理规范。（2分） ②校舍无漏雨，门窗无损坏