湖北省教学研究室研究课题.doc

省级课题 《中学政治教学活动化问题研究.》 子课题立项申报表 ? 子课题名称：农村初中思想品德活动教学资源开发与利用研究. 课题负责人：王守雄 向常文 课题承担单位： 宜都市红花中学 宜都市王畈中学 联系电话： （手机 　　 　　　　　　（办公室）0717— 4880115 　　 填报日期：2008年11月10日 填 表 须 知 1．课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者，并在项目研究中担负实质任务。 2．每个课题原则上限报1名负责人，特殊情况也不得超过2人。 3．申报表各项内容要实事求是，逐项认真填写，论证要严谨、充分，表达要明白、准确，书写应清晰、工整。 4．申请书须经课题负责人所在单位领导审核，签暑明确意见，承担各项条件保证并加盖公章后上报。 5．本申报表按一式三份并可附上详尽研究方案（或研究计划、开题报告）报送省教研室综合室。 6、本申报表要求电脑填写打印（条件限制者可手工书写），各栏目如不够填写，请自行添加页码。  子课题名称 农村初中思想品德活动教学资源开发与利用研究 子课 题 负 责 人 姓 名 性 别 年 龄 学历 职称 职务 工 作 单 位 专长、学术兼职 向常文 男 37 本科 中一 校长 宜都市王畈中学 王守雄 男 33 本科 中一 副校长 宜都市红花中学 课 题 组 主 要 成 员 姓 名 性别 年龄 学历 职称 职务 工 作 单 位 专长、学术兼职 周春生 男 38 本科 中一 宜都市红花中学 汪伟华 女 45 本科 中一 宜都市红花中学 熊 勇 男 39 本科 中一 宜都市王畈中学 鲜红波 女 31 本科 中二 宜都市王畈中学 课 题 论 证 （一）本课题研究的理论和实践价值 新的《课程标准》背景下的初中思想品德教学，通过学生参与各式各样的“活动”来促使教学的优化，促进学生主体精神、情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法等综合素质的整体发展。通过开展活动化教学，为思想品德课教学注入新的活力，使学生的心理、思想、观念在活动中得以成长和提升。 在开展活动化教学中，从实际出发，因地制宜，充分开发和利用农村的资源，丰富课程资源，增强活动化教学的针对性和实效性，是开展思想品德活动化教学的有效，重要的途径。 因此，在活动化教学中，大力开发和利用农村的教学资源，丰富了思想品德活动化教学，是落实新课标的内在要求，是有效推进新课程发展的重要形式和方法。 （二）本课题研究的主要内容 本课题是在《中学政治活动化教学》这一总课题之下，围绕如何丰富思想品德活动化教学的课程资源和怎样利用农村资源开展活动化教学这两大板块展开的，目的在于提高活动化教学的针对性和有效性。 课 题 论 证 （三）本课题省内、外研究现状，预计有哪些突破 新的《课程标准》背景下的初中思想品德教学，强调要使教学过程真正建立在学生自主活动、积极探索的基础上。目前，国内对思想品德教学活动化的研究还处在起步阶段，对教学活动化的理论研究尚处于探索阶段，思想品德教学活动化还缺乏可操作性的实践模式。 宜昌市思想品德课教学自2007年9月开始以《中学政治活动化教学研究》为题进行课题研究，倡导活动化教学，在理论和教学实践上积累了一定的经验。本课题则是在这一总课题的指导下，进行课程资源开发的研究与探索。通过开展本课题的研究，希望能在广大的农村中学思想品德活动化教学中取得一定的突破，在如何丰富思想品德活动化教学的课程资源和怎样利用农村资源开展活动化教学这两个方面形成一定的成果。  课 题 论 证 （四）申报者完成本课题的主观条件（曾经取得的基础教育研究主要成果） 向长文，中学一级教师，宜都市学科带头人，宜都市王畈中学校长。该同志有先进的教育理念，有丰富的教学经验，有较强的科研能力。有多篇文章在国家、省级报刊上发表，曾获得宜昌市优质课竞赛一等奖。多次主持宜都市级课题的开发与研究，具有主持课题研究的能力和经验。 王守雄，中学一级教师，宜都市政治骨干教师，宜都市红花套中学副校长。该同志有先进的教育理念，有丰富的教学经验，有较强的科研能力。有多篇文章在国家、省级报刊上发表，曾获得宜昌市优质课竞赛二等奖。曾经主持数学省级课题《数学教学案例研究》、物理宜昌市级课题《物理学习