八年级上册第二单元复习题(实用).doc

八年级语文上册第二单元练习题 一、给下列加点字注音或根据拼音写字词 震sǒng（ ）懿（ ） 骇（ ） 掳（ ） 孤（ ）shuāng 惶（ ）急 诘（ ）问 渴（ ）mù （ ）shū懒??? 差（ ）使簌簌（ ） （ ）yū腐 拭（ ） 箸（ ）?奔丧（ ） 狼藉（ ） 惨淡（ ） 赋（ ）闲 勾（ ）留 颓唐（ ）（ ）suǒxiè 交（ ）xiè 凼（ ）（ ）gāngà 烦躁（ ）塌败（ ） 凑（ ）合 （ ）yǔlǚ 翳yì（ ）?? 取（ ）dì??? 荒（ ）pì （ ）zhì笨 愧怍（ ） 吊唁（ ） 接济（ ） （ ）xīxū 噩（ ）耗 呵（ ）chì 焦灼（ ） 文绉绉（ ）伎（ ）俩 颠沛（ ） 连声诺诺（ ） 二、解释词语及加点字： 微不足道： 触目伤怀： 低眉顺眼： 穷愁潦倒： 情郁于中： 风尘苦旅： 鸡零狗碎： 三、文学常识填空： 1、《背影》作者 ，字 ，江苏扬州人， ，作品收在 。其代表作有散文集《 》《 》诗文集《 》。 2、《阿长与山海经》的作者 ， 字 ， 人，我国伟大的 、 、 。第一篇白话小说《 》，代表作品有散文集《 》，小说集《 》《 》；杂文集《 》《 》《 》；本文选自《 》。 3、《台阶》是一篇 （体裁），选自《 》，作者 。 4、《老王》作者 ，选自《 》。 四、重要语段阅读： （一）??阿长与《山海经》 ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 1．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(3分) 答： 2．阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了什么?(2分) 答： 3．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情? 答： 4．作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分) 答： 5．作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分) 答： 6．“她确有伟大的神力”中“神力”指?表现了作者 ?的思想感情。 2.选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来了”，这里 流出的泪是( ) A．伤感愧疚的泪 B．伤心悲痛的泪 C．离别忧伤的泪 D．感激动情的泪 3．选段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲 。段末用“我的眼泪又来了”作结，其作用是 。? .4、在上文中的括号内填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，集中表现了_________ 。 5.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是( ) A.因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。 B.因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。 C.因“我”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默地向父