伊犁州2009-2010学年第一学期期末试卷教科版五年级科学.doc

伊犁州2009-2010学年第一学期期末试卷 新课程（教科版）五年级科学上册 一、我会填（22×2=44分） 1、这个学期我们学习的科学知识主要包括（ ）、光、（ ）、（ ）等几个方面。 2、光的传播方式可以被人类认识并利用，医生带的额镜给病人检查耳朵，就是巧妙地利用了（ ）解决了难题。 3、食物链通常从（ ）开始，到（ ）终止。食物链中，（ ）叫做生产者，（ ）叫做消费者。 4、物体受到一个向下的力，就是（ ），物体在受到外力作用性状发生改变时产生的恢复原来形状的力叫做（ ），运动物体受到阻碍物体运动的里叫做（ ）。人们生活习惯用（ ）、（ ）来表示力的大小，科学技术上则统一规定用（ ）作为力的单位，用字母（ ）表示。 5、地球上（ ）多，（ ）少。地球的内部可以分成（ ）、（ ）、（ ）三部分。绝大多数地震发生在（ ）内，火上活动与（ ）运动有关。 二、判断“√”“×”（6×2=12分） 1、一天中，在阳光下，物体的影子在早晨最长，下午最短。 （ ） 2、受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。 （ ） 3、沙尘暴是自然环境中一种正常现象，和人类活动没有什么关系。 （ ） 4、观察光源很简单，用眼睛直接对着光源就可以了。 （ ） 5、温度的高低与光的多少与强弱没什么关系。 （ ） 6、地球表面的很多变化都是自然力的影响下缓慢进行的，多时间内难以观察。 （ ） 三、对好选择（18分） 1、光是以（ ）形式传播的，光的速度是（ ），每秒约（ ）。太阳离地球的距离大约（ ），从太阳发出的光到达地球约需（ ）。 反射 直射 直线 很快 很慢 30万米 30万千米 1.5亿米 1.5亿千米 8秒钟 8分钟 2、弹力有很多用途，例如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都是利用了物体的弹力。 苹果落地 弓箭 拉力器 水流向低处 票夹 松紧带 四、从下面动植物中进行选择，组成一条合理的食物链。（4分） 蛇 麦苗 蜘蛛 狐狸 小草 高粱 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 猫头鹰 落叶 蝗虫 兔 五、实验与研究（1题10分，2题12分，共22分） 1、把你们小组设计的赛车介绍给大家。 使用材料： 遇到的问题及解决方案： 设计草图： 2、把你这个学期实施的某种种子发芽试验的研究情况介绍给大家。 种子名称： 研究内容： 我的方案：（包括预测、实验器材、实验要控制的条件、试验方法等） 实验过程：