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第十四讲 档案与档案工作 两课时 一、教学目的与要求： 1、了解档案的定义、特点、作用、种类 2、掌握档案工作含义、性质、原则 3、了解档案机构的类型、职能 二、教学重点、难点： 重点、难点： 1、能够辨别档案种类 2、掌握档案工作内容、程序 三、教学方法及手段： 讲授、讨论、自学、案例、多媒体教学 四、布置作业： 到学院档案室参观，了解档案工作者的工作内容、意义。 第十四讲 档案与档案工作 教学过程： 导入新课：案例导入 乔梅将办公室文件柜中的文件材料整理完后，想到自己的办公桌抽屉、保险柜等处都是需要归档的文件。这些文件形态各异，除了主要的纸质文字材料外，还有照片、图纸、会计报表、录音资料、录像资料，电脑中还有大量的有价值的电子邮件等电子文档，而且这些资料的来源也不统一，有的是本公司内部的方案、政策，有的是国家相关的法规政策，还有的是本公司与其他公司在合作过程中形成的协议等。乔梅看着这么多文档真不知该如何划分它们的种类，心想如果平时把这些文档分好种类，年终也就不会这么忙乱了。 思考题：1、乔梅在日常工作中应如何做才能避免年终文档工作的忙乱？ 2、乔梅目前所面对的这些归档文件应如何分类？ 一、 周恩来与档案工作视频欣赏 二、档案概述 1、档案定义、特点 2、档案的形态演变 3、档案作用 4、档案种类划分 5、辨别档案种类 三、档案工作 1、档案工作含义 2、档案工作性质 3、档案工作原则 4、档案工作内容及程序（教学重点，结合教学录像教学） 四、档案机构与档案工作者 1、档案行政管理机构 2、档案馆 3、档案室 4、档案工作者的职责、素养 五、布置作业 到学院档案室参观，了解档案工作者的工作内容、意义。 2