【精品】高中历史 必修一 第六课 课件.ppt

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【精品】高中历史 必修一 第六课 课件

刘洪江llhhjj1972@ llhhjj1972@ 解析与探究: 深刻的文化产品在思想相对开放和自由的条件下才可能大量涌现。雅典城邦的政治特点是人民主权与轮番而治,政治生活相对自由,公民积极参政与政,可以自由表达自己的观点。在中国的春秋战国时期,社会处于大变革时代,诸侯争霸,政治统治相对宽松,统治者也需要人才治国。 在专制政治的情况下,人们的思想受到局限,很难产生具有伟大思想的作品。 自我测评: 1、人民主权和轮番而治。 2、措施:公民直接参政、实行抽签的办法,轮番而治、司法机关职权独立、采取集体领导和少数服从多数的原则。 效果:起到了一定的效果,为人类提供一种集体管理的新形式,为后世民主政治的发展积累了宝贵经验;运用集体智慧的力量,使问题考虑得更全面;减少公职人员以权谋私的可能性;促进雅典的政治、经济和文化走向极盛。但是,雅典的民主政治是建立在少数人基础上的民主政治,对另一部分社会人来讲又是一种暴力工具。 3、启示:①雅典民主不是某人天才的瞬间发明,而是雅典志士仁人在平民支持下经历长期曲折、不断创新的产物。②雅典民主实现了人民主权与轮番而治的设想,对地中海沿岸国家产生了深远影响,为后世西方国家所借鉴。③雅典民主与现代民主不同,前者是公民直接行使民主权利,是“小国寡民”的 产物。后者则采取代议制,是“大国众民”的产物。④雅典民主是把“双刃剑”,一方面促成雅典政治、经济、文化臻于极盛,另一方面又是社会不公的一种暴力机关,限制了社会另一部分成员的自身发展能力。⑤雅典民主实质上是奴隶主阶级专政的一种手段,是狭隘的民主。 1.“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国史学家约翰索利语)。这里的“她”是指( ) A、罗马帝国 B、雅典 C、东罗马帝国 D、斯巴达 2.下列有关雅典民主的说法,正确的是( ) A、创造了一系列民主基础上运作的新方式 B、现代民主是雅典民主的翻版 C、雅典城邦的每一个人都享有民主权利 D、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来 3.下列对“陶片放逐法”的说法,不正确的是( ) A、是克里斯提尼改革的重要举措 B、是保障民主的有效办法 C、把以富人为主的反民主力量置于公民大会的控制之下 D、遭放逐的人永远丧失公民权 4.下列不属于雅典民主制政治产生条件的是( ) A、贵族与平民矛盾的尖锐对立 B、人们对当时君主制的不满 C、贵族制的集体领导为民主政治的发展创造了条件 D、梭伦改革的进行 5.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典( ) A、疆域辽阔 B、民主政治发展到顶峰 C、经济最繁荣 D、对外战争屡获胜利 6、下列关于雅典公民大会的说法,不正确的是( ) A、是最高权力机关,审议决定一切国家大事 B、其最重要的程序是就某项议案辩论 C、是大会最高权力地代表,负责监督行政官员落实大会决议 D、其附属机构为五百人议事会 7.下列对雅典民主政体本质特征的阐述,最经典的是( ) A、在解决私人纠纷是却是平等的 B、无论任何人优于他人,担任一些荣耀的公职,主要是由于他的才能 C、政权掌握在多数人手里,而不是少数人手里 D、公民大会是民主制的最高权力机关 1、有个旅游团想去了解欧洲最久远的文明,他们的最佳旅游目的地是( ) A、德国 B、英国 C、法国 D、希腊 2、迈锡尼文明与克里特文明的最主要区别是( ) A、被外族人所灭 B、文字类型不同 C、位于波罗奔尼撒半岛 D、诞生与爱琴海 3、对古希腊城邦林立的出现起决定性作用的环境因素是( ) A、多山多岛 B、没有平原 C、三面环水 D、港湾众多 4、下列关于爱琴文明的叙述不符合史实的是( ) A、爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明 B、爱琴文明是希腊文明的开端 C、爱琴文明历史长久,经久不息 D、爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明 5、从下列哪些考古资料中可以得出以下结论:约在公元前2000——前1700年间,克里特出现了君主制国家( ) ①米诺斯王宫 ②狮子门上的石雕 ③斯巴达人铜像 ④象形文字 A、①② B、②③ C、①③ D、①④ 6、迈锡尼文明与克里特文明的最大不同点在于( ) A、克里特文明较迈锡尼文明更加成熟 B、两种文明被不同的两支希腊人所灭 C、迈锡尼文明充满好战尚武的气息 D、迈锡尼文明的青铜器制造比克里特文明先进得多 7、古

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