书籍正文版式设计给学生讲稿.ppt

2、段落区分 一般书籍的正文段落区分采用缩格的方法。每一段文字的起行留空，一般都占两个字的位置，也就是缩两格，但多栏排的书籍，每行字数不是很多时，起行也有只空一格的。 段落起行的处理是为了方便阅读，也有一些书，从书籍的性质和内容出发，采用首写字加大、换色、变形等方法来处理。 3、标题 书籍中的标题有繁有简，一般文学创作仅有章题，而学术性的著作则常常分部分篇，篇下面再分章、节、小节和其它小标题等，层次十分复杂。 　　为了在版面上准确表现各级标题之间的主次性，除了对各级字号、字体予以变化外，版面空间的大小，装饰纹样的繁简，色彩的变换等都是可考虑的因素。重要篇章的标题必要时可从新的一页开始，排成占全页的篇章页。 标题的位置一般在版心三分之一到六分之一的上方。也有追求特殊效果把标题放在版心的下半部。应避免标题放在版心的最下边，尤其在单页码上，更要注意，要使标题不脱离正文。 副标题在正标题的下面，通常用比正标题小一些的另一种字体。 图7－26/书籍正文设计 5、插图 插图是书籍艺术中的一个重要部分，是对书籍内容的补充。插图可增强读者的趣味性，也可再现文字语言所表达的视觉形象，帮助读者理解内容。书籍的插图大致分为文艺性插图和科技性插图。 (1)文艺性插图 选择书中有典型意义的人物和场面，用形象描绘出来。这类插图不仅可以增加阅读的兴趣，并且能够以艺术的形象加强作品的感染力，使读者留下更深刻的印象。 图7－27/书籍正文设计 （2）科技性插图 这样的插图大多用于科技读物及史地书籍，是为了帮助读者理解书的内容，以补充文字难于表达的部分。在表现手法上应力求清楚准确，能够说明问题。 插图是书籍装帧总体的一部分，要求它的形式在书页版面上与文字相互协调，形成统一的效果。插图的位置可以和文字在同一页或文字对页或正文的后面，称为文间插图、单页插图和集合插图。 （3）插图的配置 在双页上，插图与文字有各种组合形式：整页的、半页的、通栏的、双页的、出血的等等。 　　整页的插图通常与版心的大小一致；半页的插图，它的宽度应与版心一致，高度可不同。 书籍插图的表现手法非常多，有手绘插图、木刻插图、铜刻插图、石印插图等。在设计风格上要和文字的形态、书籍的体裁相吻合，共同构成书籍的整体风格。 图7－28/书籍正文设计 2：插图的版式形式 独幅插图 即展开书籍时一面为文字，另一面为插图。这种版式设计的关键在于 文字与插图的均衡关系，因文字版是按版心统一编排的，所以插图的大小 及位置所在，均以版心来定，以视觉舒适，空间搭配合理为佳。 /西欧书籍设计展 图8-7 文中插图 即图、文相互穿插，形成一个整体的版面。 /西欧书籍设计展 图8-8 固定位置放图 即图的比例、大小、尺寸、位置相同。往往存在于中国的古代书籍版式设计， /西欧书籍设计展 图8-9 五、书籍装帧的版式设计 文字、图形、色彩在版式设计中是三个密切相联的表现要素，就视觉语言的表现风格而言，在一本书中要求做到三者相互协调统一。 　　书籍本身有许多种形式，在版式设计上要求各异。 1、文字群体编排 文字群体的主体是正文，全部版面都必须以正文为基础进行设计。一般正文都比较简单朴素，主体性往往被忽略，常需用书眉和标题引起注目。然后通过前文、小标题将视线引入正文。 图7－29/书籍正文设计 图7－30/书籍正文设计 文字群体编排的类型有： 左右对齐——将文字从左端至右端的长度固定，使文字群体的两端整齐美观； 行首取齐，行尾听其自然——将文字行首取齐，行尾则随其自然或根据单字情况另起下行； 中间取齐——将文字各行的中央对齐，组成平衡对称美观的文字群体； 行尾取齐——固定尾字，找出字头的位置，以确定起点，这种排列奇特、大胆、生动。 图7－31/书籍正文设计 2、图文配合的版式 图文配合的版式，排列千变万化，但有一点要注意，即先见文后见图，图必须紧密配合文字。 (1)以图为主的版式 儿童书籍以插图为主，文字只占版面的很少部分，有的甚至没有文字，除插图形象的统一外，版式设计时应注意整个书籍视觉上的节奏，把握整体关系。 　　图片为主的版式还有画册、画报和摄影集等等。这类书籍版面率比较低，在设计骨格时要考虑好编排的几种变化。有些图片旁需要少量的文字，在编排上与图片在色调上要拉开，构成不同的节奏，同时还要考虑与图片的统一性。 (2)以文字为主的版式 以文字为主的一般书籍，也有少量的图片，在设计时要考虑书籍内容的差别。在设计骨格时，一般采用通栏或双栏的形式，