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第 三 章 循环控制结构程序设计 目录 §1 while语句 §1 while语句 3.1.1 循环的基本概念 一、循环的基本要素 3.1.2 while循环结构程序设计 求: s=1+2+3+…+100 注意事项 口头课堂作业 利用while语句实现:从键盘输入n个数(n0),求其和。 §2 do-while循环结构程序设计 §2 do - while循环结构程序设计 求: s=1+2+3+…+100 while与do-while的比较 §3 for循环结构程序设计 §3 for循环结构程序设计 for 语句流程图 求: s=1+2+3+…+100 for工作流程可用while语句来表达 例:输入a,b两个整数,计算从a到b的整数之和。 1. 表达式1,表达式2和表达式3均可缺省 2. 表达式1和3可以是与初值,增量无关的逗号表达式 §4 break与continue语句 §4 break与continue语句 一. 间断语句 计算r=1~10的圆面积,直到面积area大于100为止。 运行结果 程序举例 程序举例 二. 继续语句 程序举例 程序举例 三. 无条件转向语句 程序举例 § 5 循环嵌套 § 5 循环嵌套 3.5.1 三种循环语句的区别 三种循环各有特点 3.5.2 循环语句的嵌套 一、循环嵌套的概念 例如打印九九表 二、嵌套结构的规则及应用 百钱百鸡问题程序 百钱百鸡程序的改进 百钱百鸡程序的进一步改进 用continue实现百钱百鸡程序 三、穷举法 例：换硬币 四. 打印图形 1. 打印正方图形程序 打印其它图形程序 2. 打印三角形 打印三角形程序 3. 打印菱形程序 4. 打印九九表 九九表输出结果 §6 几种循环结构比较 §6 几种循环结构比较 §7 循环结构综合实例 §7 循环结构综合实例 1. 程序举例: 求两个数的最大公约数 程序如下 2. 程序举例：求π的近似值 程序如下 3. 程序举例 判断n是不是素数 算法如下 程序如下 4. 程序举例 求斐波那契数列1,1,2,3,5,8,13… 的前40项值。 程序如下(FEBO0.C) §8 本章小结 §8 本章小结 循环要点 下周一上机作业 E N D 交作业注意事项 上机与作业三选做题 上机与作业 作业三习题解答 1. 求1-3+5-7+ … …-99+101的值。 2. 输入10个数,输出正负数的和及10个数的总和。 7. 输入n,输出x数列 的前n项。 9. 用40元买苹果、西瓜和梨共100个，已知苹果0.4元一个，西瓜 4元一个，梨0.2元一个，各可以买多少个？ 10. 编写程序,输入n,输出2n-1行菱形,如n=4图形如下: 1. 水仙花问题 水仙花程序 2. 完全数问题 完全数程序 第六章 循环控制结构程序设计选做题 1. 水仙花问题 输出所有的“水仙花数”。 所谓“水仙花数”是一个3位数，其各位数字的立方和等于该数本身。例如，153是 “水仙花数”，因为153=13+53+33。 2. 完全数问题 编程输出1000以内的所有 “完全数”。 所谓“完全数”是该数恰好等于它的全部因子之和。例如，6的因子是1，2，3，恰好6 =1+2+3 ，因此 6是“完全数” 。 交作业地址 3 第六章 循环控制结构程序设计必做题 1. 求1-3+5-7+ … …-99+101的值。 2. 输入10个数，输出正、负数的和及10个数的总和。 3. 输入n,输出x数列的前n项。 4. 编写程序,输入n,输出2n-1行菱形, 如n=4图形如右: 5. 用40元买苹果、西瓜和梨共100个，已知苹果0.4元一个，西瓜 4元一个，梨0.2元一个，各可以买多少个？ n n=1,2,3 xn-1+xn-2+xn-3 n3 x= a 程序如下： main( ) { int n,k,sum; k=1; sum=0; for(n=1;n=101;n+=2) { sum=sum+k*n; k=-k; } printf(sum=%d\n\n,sum); getch( ); } 程序执行输出结果如下： sum=51 程序如下： main( ) { int i,n,s1,s2,sum; s1=s2=0; printf(Input 10 number :\n);