思想汇报素材——科学发展.doc

科学发展、和谐共享——我国当代社会发展的战略模式问题 一、我国当代社会发展的战略转型及新战略发展模式的形成 （一）世纪之交我国社会发展状况 成就：改革开放以来我国经济社会发展取得巨大历史成就，基本实现了现代化战略3步走的第一步和第二步，开始向全面建设小康社会迈进。我国社会主义现代化建设进入新的历史阶段，表现为： 综合国力显著增强；经济结构不断调整，工业化水平提高；体制改革取得突　　　破进展；初步建成社会主义市场经济；全方位开放格局基本形成；人民生活水平基本达到小康。 挑战: 新世纪开始以来，我国经济社会发展进入关键时期，既面临难得的发展机遇，又面临巨大的挑战。抓住机遇，战胜挑战，把我国社会主义事业推向新的水平，实现经济社会发展战略转型是我们必须解决的重大战略问题。 经济——结构性矛盾日益突出，一产业与二、三产业不同步，农业基础薄弱，农村落后，农民贫困。经济发展方式粗放，劳动力供求矛盾激化 政治——城乡二元体制发展不平衡。 文教——多元性，不平衡性。 廉政建设——腐败问题，提高执政能力。 为什么有挑战：人们的需求升级，不同社会利益集团形成和增加，人们政治参与意识增强，要求政治体制改革。经济易失调，社会易失序，心理易失衡，社会伦理要重建。 新发展阶段需要发展模式的战略创新 （二）新发展阶段需要发展模式的战略创新 1、世纪之交我国经济社会发展总体状况的经验启示 有些做法正确——要实行改革开放，坚持以经济建设为中心 有些既有模式不适合新的发展需求——要变更发展模式和理念 2、世界现代化发展中发展模式变迁的经验启示 要有合适的发展模式 世界发展的经济模式：一、发展等于经济增长（二战后到六七十年代） 二、发展等于经济增长和社会变革（七十年代） 三、发展等于合理的可持续的科学的经济增长和社会变革 二、科学发展与和谐共享：我国当代社会发展战略模式的基本内容 1、科学发展观思想形成的过程 （1）科学发展观的萌芽阶段： 2003年10月以期前，抗击非典时 （2）科学发展观的提出与正式形成 2003年10月14日 ，十六届三中全会科学发展观提出 （3）科学发展观的丰富与发展阶段： 2007年10月。十七大 2、社会主义和谐社会思想形成的过程 (1)思想萌芽阶段： 2004年9月以前 (2) 概念提出阶段： 2004年9月 十六届四中全会 《决定》建设社会主义和谐社会加入党的执政能力 (3)思想丰富发展阶段： 2006年10月，十六届六中全会 专门文件 3、我国当代社会发展模式的基本内容 （一）科学发展观的基本内涵 1、科学发展观的第一要义是发展 发展是执政兴国的第一要务，是全面建设小康社会，推进社会主义现代化的根本动力，是解决中国一切问题的根本，发展的根本目的是实现经济社会又好又快的科学发展 。 2、科学发展观的核心是以人为本 以最广大的人民群众为本，以最广大人民群众的根本利益为本，以人的全面自由发展为本，因此发展必须以人民群众的根本利益为出发点，以人民群众主体性为依托，尊重人民群众的首创精神。 3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续 所谓全面包含两层含义，即社会的全面发展和进步和人的全面发展和进步。 所谓协调，就是协调各方面发展使之相适应。具体而言，就是统筹城乡发展、区域发展经济、社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放等五个方面关系 所谓可持续，就是要保持发展进程的持久性、连续性，正确处理好经济建设与人口资源环境的关系，实现经济建设环境建设与生态建设的有机统一。 4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾 统筹兼顾是马克思主义的世界观认识论方法论的根本要求。科学发展观的统筹兼顾指的是正确处理中国特色社会主义事业中的重大关系，实现五个统筹，并通筹中央与地方利益、个人与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益，充分调动各个方面积极性，实现经济社会发展的综合平衡。 5、科学发展观的战略目标是建设社会主义和谐社会 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，也是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期战略任务。所谓社会主义和谐社会，就是民主法治、公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。 （二）社会主义和谐社会的基本内涵与特征 1、社会主义和谐社会的基本内涵 2、社会主义和谐社会的基本特征 （三）、科学发展观与建设社会主义和谐社会的有机统一 1、科学发展观体现了对社会主义和谐社会理想社会发展