第五单元化学方程式基础知识—学生版.doc

第五单元 化学方程式 一、质量守恒定律 1．质量守恒定律： 。 2．质量守恒的原因：化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。在化学反应中，反应前后原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 没有改变。 3．理解和运用质量守恒定律时应注意： (1)质量守恒定律是自然界的一个普遍规律，因此它是一切化学反应必然遵守的一个定律。而物理变化不属于此定律研究的范畴。 (2)质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量。 (3)强调参加化学反应的各物质的质量总和，这里“参加反应的”不是各物质质量的简单相加。是指真正参与了反应的那一部分质量，反应物中可能有一部分没有参加反应(反应剩余的)。 4．质量守恒定律可理解为“五个不变”，“两个一定改变”，“两个可能改变”。 二、如何正确书写化学方程式 1．化学方程式： 。 2．化学方程式的意义： (1) 。 (2) 。 (3) 。 例如：以2H2＋O2 2H2O3．化学方程式的读法： 例如 2H2+O22H2O的读法： (1)氢气和氧气在点燃条件下反应生成水。 (2)每 份质量的氢气和 份质量的氧气反应生成 份质量的水。 (3)每 个氢分子和 个氧 反应生成 个 。 4．化学方程式的书写原则： (1) ；(2) 。 5．化学方程式的书写步骤： (1) 写：根据实验事实写出。 （2)配：配平化学方程式，在化学式前面添上适当的化学计量数，使各种元素的原子个数反应前后相等。 (3) 等：将短线(或箭头线)改为等号。 (4) 注：注明反应条件和生成物的状态，气体用“↑”，沉淀物用“↓。 6．化学方程式常用的配平方法： (1)最小公倍数法：先找出反应前后同种元素原子在不同种分子中的个数，然后求其最小公倍数，进而确定化学方程式左、右两边的化学式前面的化学计量数，使化学方程式配平。 (2)奇数配偶数法：先找出次数较多，且式子两边的原子个数一奇一偶的元素，将奇数配成偶数，然后，以该化学式和所配化学计量数为依据，找出其他化学式的化学计量数，使化学方程式配平。 (3)观察法：由反应中组成比较复杂的化学式(原子数目多)为起点，求出化学式中易配平原子的化学计量数，然后依据原子守恒确定其他物质的化学计量数。 写出下列反应的化学方程式，标明反应基本类型，并配平： 磷在空气中燃烧： 铁在氧气中燃烧： 用碳还原氧化铜： 用金属置换出酸中的氢： 用铁置换出硫酸铜的铜： 二氧化碳的实验室制取原理： 甲烷的燃烧： 二氧化碳的检验原理： 实验室制取氧气的原理： 一氧化碳还原氧化铁的反应： 三、利用化学方程式的简单计算 1．对计算步骤和方法的理解要注意以下几点： (1)计算过程必须规范，步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。 (2)各代入量均指纯净物的质量。若物质不纯必须换算成纯净物的质量才能代入化学方程式进行计算。 (3)计算中所用的质量必须是实际参加反应的物质的质量。 (4)计算过程中各物理量单位必须对应统一，单位要带入计算过程。 2．常见基础化学方程式的计算类型： (1)已知反应物的质量求生成物的质量。 (2)已知生成物的质量求反应物的质量。 3．计算过程中可能用到的公式： 4．利用化学方程式的计算易发生的几个错误： (1)题意理解不清，答非所问。 (2)化学方程式书写错误，使计算失去正确的依据。 (3)单位不统一，有时把体积直接代人进行计算。 (4)把不纯物质的量当作纯净物的量代入。 (5)粗心大意，求算物质的相对分子质量时出现错误。 附:前面一至五单元要求掌握的化学方程式: C ＋ O2 CO2 S ＋ O2 SO2 4P ＋ 5O2 2P2O5 4Al ＋ 3O2 2Al2O3 3Fe ＋ 2O2 Fe3O4 2Mg ＋ O2 2MgO 2H2O2 2H2O + O2↑ 2KMnO4