优质课《用对立统一的观点看问题》PPT.ppt

;1、主次要矛盾的含义？关系？ 2、矛盾的主次要方面的含义？关系？ 3、什么是两点论？什么是重点论？ 4、反对的错误倾向？ 5、什么是具体问题具体分析？为什么要具体问题具体分析？怎么样进行具体问题具体分析？;一、矛盾的观点两个原理和方法论;一、矛盾的观点两个原理和方法论;二、矛盾的普遍性原理和方法论;;;（一）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系; 请你运用上述哲学知识，为我们解决成长困惑出谋划策。 高中生活中能否只注重学习，忽视其他问题……？;主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理和方法论; ;一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩 荷花好看也要绿叶扶 ;给第六指动手术;某高中生的周记;某高中生的周记;某高中生的周记;某高中生的周记;某高中生的周记;班主任的神回复;班主任的神回复;班主任的神回复;最可爱的还是要数其母亲的回复; （二）、矛盾主要方面和次要方面辩证关系 （1）区别（含义）： 主要方面：在一个矛盾的双方当中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 次要方面：在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 （2）联系：矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化。; 探究;核电站; 看问题一定要分清矛盾的主要方面和次要方面（即主流和支流）因为事物的性质主要是矛盾的主要方面所规定的。只有这样才能抓住事物的本质和主流，才能辨方向、识大局。否则，就会混淆事物的性质。 ;探究;（1）; 矛盾的次要方面，由于在矛盾中的力量对比上处于劣势，在规定事物性质中不起主要作用，但会影响该事物的性质。而且矛盾的主次方面一转化事物的性质发生变化，所以不可忽视矛盾的次要方面。如：下面的漫画;矛盾的主次方面辩证关系原理和方法论;两利相权取其重,两害相权取其轻； 白壁微瑕，瑕不掩瑜。 ;“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面 ;次要 矛盾;(3)主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们，坚持两点论和重点论相统一的认识方法;学习提示: ;决定事物发展进程 ;判断主要矛盾的字眼，如在复杂事物的 “许多矛盾” 重点、中心、关键、突破口，重中之重、首位、第一、集中力量（注重处理问题）;判断矛盾主要方面字眼如在“每一矛盾” 的两个方面中 主流、方向、大局、性质、主体、优势、评价人和事、权衡利弊、本质、认清形势、总的看（注重看问题） ;1、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面 ;网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 ; 目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点 A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面;1、友善 助人为乐 2、绅士 沉稳 3、大度 宽容 幽默 4、博学多才 5、文明 有礼貌 6、乐观向上 坚韧 7、阳光 自信 有理想 8、善于运动 活跃 9、谦虚 诚实 10、有主见 11、组织能力强 … …;你如何看待香港澳门的“一国两治”？;;;你认为应该如何对待台湾问题？;哲学感悟;看菜吃饭；量体裁衣；千篇一律；一刀切；对症下药；种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；量入为出，量力而行；入乡随俗；张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油 ；不分青红皂白，各打五十大板；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；到什么山上唱什么歌；东施效颦 ；邯郸学步；逢山开路，遇水搭桥；;三、回顾并总结:1、矛盾分析方法内容;当堂检测;3、下列能体现两点论和重点论统一的做法有( ) A想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 B一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 C．在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量 D只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制 4、下列体现具体