惠州市2018届高三第一次调研考试试卷语文试题解析版.ppt

惠州市2018届高三第一次调研考试 龙 猫 2017年7月10日 序图：戚维义、肖 川 （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 让学生从伟大人物的传记中、从文学作品中，去感悟生命的伟大，去感悟人性的美好，去感悟人生的创造之美、奋斗之美，去激发和推动他们追求比生活本身更高远的东西，这就是文学的教育价值。正如有识之士所指出的：“历史、文学、人物传记，并不是能更直接地参与世界的改造，但它却能唤起人们内心深处渴望改造世界的冲动和欲望，能唤起人之所以为人的自豪感受，能唤起一个人坚信自己内在的力量无坚不摧的信念。” ——肖 川 （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．阅读文学作品，能使读者唤醒忘却的梦想，找回失落的激情。 B．文学能为生活的教科书，因为文学能解决人类所面临的很多问题。【对于人类所面临的问题文学能做象征性的解答，但未必解决具体问题。】 C．文学可以成为我们的武器，是因为它教会我们人类多样性的范围与多样性的价值。 D．文学能唤起人改造世界的冲动，作为人的自豪感及对自身力量的自信。 （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．对读者来说，他可以在文学的殿堂实现精神寄托与憩息，也可以在其中寻找真正的自我。 B．我们不能超越时代而要求文学作品具有更多的社会意义或者哲学意义。 C．好的小说能让读者找回梦想和激情，发现爱与美，使生命焕发光彩。 D．倡扬人文教育，能养成人文精神、实现教育的真正价值。【只有目的正确的倡扬才是。】 （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．好的小说会让不同的读者找到契合自己心灵的东西，乐意徜徉其中。 B．要求文学具有更多的文学以外的意义和功能，是过于功利化的思想在作祟。 C．文学沦为宣传工具、功利性极强的阅读习惯，两者导致语文教学枯燥和模式化。【文学沦为宣传工具也是功利性极强的阅读习惯造成的恶果。】 D．熟悉作家作品名称，虽不能说完全没有价值，但对于学生人文精神的养成并无作用。 （二）文学类文本阅读（14分） （二）文学类文本阅读（14分） （二）文学类文本阅读（14分） （二）文学类文本阅读（14分） （二）文学类文本阅读（14分） 李婶和铁爷讪讪地笑着离开了。太阳地里，只剩下了一老二小三个人，你看看我，我瞅瞅你，三足鼎立着…… （二）文学类文本阅读（14分） （二）文学类文本阅读（14分） 5．小说的题目《聪明误》内涵丰富。请简析“聪明误”在文中的含意，以其中一个人物为例简析“聪明误”的具体体现。（5分） 参考答案：“聪明误”在文中的意思是：因动了歪心思而使事情难以收场，只落得尴尬结局。（2分） 田大妈：她的聪明体现在事故发生后怕被讹而闭上眼睛装昏迷，任由120把自己送进医院；从女儿口中得知肇事的人死了又赶紧开溜。（2分）误在把这些心机用在了女婿身上，让自己尴尬不已。（1分） （二）文学类文本阅读（14分） 小伙子：他的聪明体现在撞人后怕被讹倒地不起，让当警察的哥们来处理，央求女朋友在医院找人通融。（2分）误在没想到处心积虑要对付的却是自己的丈母娘。（1分） 李婶、铁爷：他们的聪明体现在热心出谋划策帮田大妈讹诈肇事人。（2分）误在帮田大妈自己人对付自己人，最后尴尬万分。（1分） （二）文学类文本阅读（14分） 6．补写部分（画横线内容）在文中有何作用？试作简析。（6分） 参考答案：①直接交代了田大妈的心情，使前面一句“别人是丈母娘看女婿越看越高兴，今遭儿我算是丢大人了！”在怨恨之外加上愧悔，感情更加复杂，突出了“聪明误”的内涵。 ②详细交代了事情的缘起，使小伙子倒地不起、田大妈闭上眼睛任120倒腾进医院的行为更具夸张感讽刺性，使小说对于“过分聪明”者的批评意味更加突出。 （二）文学类文本阅读（14分） ③“小伙子倒地不起”的交代，使圆圆“那肇事的主死了”“就当他已经死了吧！”的说法有了双关意味，使这两句话得出谴责意味更浓。 ④“小伙子倒地不起”的交代，使田大妈等人匆忙走出医院等行为真实而不荒诞，使在医院门口遇到小伙子的情景更有戏剧性。（答对3项得6分。意思对即可） （三）实用类文本阅读（12分） （三）实用类文本阅读（12分） 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分） A．戚维义率性行事、洒脱自在，其书画作品豪放恣肆、清逸峻拔。 B．戚维义的作品很放肆，这种放肆是建立在对传统文化深刻领悟和把握上的随心所欲。 C．王广庆先生对戚维义书法的指导让他受益良多，终生难忘。 D．傅心畲(shē)的话意在告诫戚维义多读书，少画画，因为读书人才是人生的正途。【曲解原意。溥心畲的话意在强调读书可以充实和提升一个人的思想水平和艺术境界，读书是画画的根本和内核。