朱明汽车底盘模块教案1离合器.docVIP

朱明工作室zhubob- 21 编号：QD-0707-11 版本号：B/0 流水号：JW -200 - 课程 汽车底盘构造与维修 课题 离合器 分课题 离合器 授课班级 15/2现代小汽车维修与电气技术中专课程班 授课 时间 2006年3月13日 课时 6 授课 教师 何永新 学习目标 专业 能力 认识离合器的结构与原理 能对离合器进行的拆装与检修调整 关键 能力 信息获取能力，综合分析和判断能力，团队协作能力，职业道德的建立 信息处理能力，动手能力，语言表达能力 教学对 象分析 年龄与知识结构相差较运的培训生 教学环境 一体化课室 教学方法 项目法、 教学回顾 审阅签名： 年 月 日 教学过程 时间分配 教学过程设计 教学方 法运用 一、组织教学 （ 5 分钟） 二、导入新课 （20分钟） 三．新课学习 １、讲解示范: （ 45 分钟） ２、拆装操作训练:（45分钟） 3、调整讲解参观 （45分钟） 4、故障检修讲解 （45分钟） 4、检修性拆装研究讨论（25分钟） 5、学生展示 （20分钟） 四、小结与布置作业(15分钟) 七．整理场所 （5分钟） 准备设备工具: 点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。 提问：1、底盘的组成？ 2、传动系的组成？ 3、为什么换挡时要踩离合？------引出离合器的用途 参观：整车现场讲解 学习任务讲解 分组分教具和工具 一、离合器总成的拆装示范 1、拆装工艺------小组代表跟着教师示范做 2、离合器结构认识（包括作用种类名称与构造） 二、离合器的原理讲解 A、螺旋弹离合器 1、结合 2、分离 B、膜片式离合器（对比讲解） 三、离合器拆装技能专项训练 1、结构认识学习 2、原理认识学习 3、拆装专项技能训练 4、故障检修讨论研究 四、离合器踏板自由行程调整 1、讲解 2、整车参观------逐个上车，指出要调试的位置 五、故障分析与检修 1、常见故障分析 1）离合器打滑 2）离合器分离不清 3）离合器检修 六、离合器总成检修拆装 1、部件易损位置研究 2、检修方法讨论 1．每组选出代表展示学习成果。 1、对整个学习过程进行总结，评定。 2、作业：1）离合器踏板自由行程速整？ 2）离合器打滑与分离不清故障分析？ （1）安排人员归位教具和打扫卫生。 （2）检查“五关”情况 提问 参观 引导 实物示范 电教与实物 小组讨论 分级训练 小组讨论 整车进行 讲述 案例分析 电教 分组进行 小组讨论 复习讨论 复习讲解 学习内容 离合器 一、离合器的构造与原理 (一)、离合器的作用 保证汽车平稳起步 便于换档 防止传动系过载 (二)、离合器的组成 主动部分 包括飞轮、离合器盖、压盘等 从动部分 包括单片、双片或多片从动盘所组成 压紧机构 由螺旋弹簧或膜片弹簧组成 操纵机构 由位于离合器壳内的分离杠杆、分离轴承、分离套筒、分离叉、回位弹簧等机件组成 (三)、离合器的分类 膜片弹簧式：采用膜片弹簧作为压紧弹簧 周布弹簧式：采用若干螺旋弹簧作为压紧弹簧 按照操纵离合器的能源划分 动力式、助力式、人力式 按传动方式划分 气压式、液压式、机械式 （四）、离合器的工作原理 A、螺旋弹簧式离合器的工作原理 1、结合 2、分离 B、膜片式离合器的工作原理 (五)、离合器及液压控制系统的工作原理 踩离合器时，总泵建立油压 在油压的作用下，分泵活塞左移 分泵活塞推动推杆左移 通过膜片弹簧使离合器分离 两脚离合器增加总泵输出油压 解除离合器时，离合器总泵的回油过程 (六)、机械式离合器的动作原理 离合器的主动部分和从动部分借接触面间的摩擦作用，使两者之间可以暂时分离，又可逐渐接合，在传动过程中又允许两部分相互转动。 离合器的拆装 （一）、就车拆装 将飞轮壳周围及变速器周围妨碍变速器拆下的部件拆下 拆卸传动轴与变速器输出轴之间的螺栓 拆下飞轮壳固定螺栓及变速器固定螺栓 将变速器从汽车上拆卸下来 从发动机飞轮上拆下离合器固定螺栓，将离合器整体拆卸下来 （二）、离合器总成分解工艺步骤(BJ130为例) A、折卸： 1、拆卸离合器总成要使用专用拆装压具进行拆卸。注意：离合器总成应摆放在压具螺杆中间位置，防止分离杠杆摆动碰到压具螺杆损伤零件。 2、离合器压紧后应进行拆卸各调整螺钉的螺母，然后将压具松开。取出压盖、杠杆、弹簧、压盘等零件。 3、将拆卸下来的零件按顺序摆放整齐，以便检查零部件做好修理前的准备工作。 B、离合器总成的装复 将三个分离杠杆分别装