杭州西湖文化广场高中暑假英语辅导世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局人教版.docVIP

杭州西湖文化广场高中暑假英语辅导新王牌教育 　世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局 、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 《全球通史》谈到:“似乎十分有悖常理的是,就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时,欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时,东欧与西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴……导致了一种全新的世界政治格局。”这种“全新的世界政治格局”是基于(　　) A.社会制度对立和意识形态分歧 B.两极格局下美苏冷战对峙 C.北约和华约军事政治集团对峙 D.西方文明优于东方文明 (2014·河北重点高中模拟)20世纪美国“最出色”的外交家乔治·凯南在1946年说：“我们面对着一个政治力量，它狂热地坚信和美国之间不可能有永久性的妥协办法。”次年，他告诫美国应该奉行一个长期的对苏政策，并要保持“坚定与耐心”。这些言论(　　) A．批评了“冷战”政策 B．夸大了美苏之间的分歧 C．力图缓和与苏联之间的关系 D．力主对苏联采取遏制政策 (2014·福建福州模拟)米洛万·德吉拉斯在《与斯大林谈话录》一书中有关于第二次世界大战后欧洲形势的记载：“这场战争与以往有所不同。无论是哪一方占领了一块领土，都会在该地区推行自己的社会制度。”以下各项中，能为这一观点提供最佳佐证的是(　　) A．北约、华约成立 B．两个德国分立 C．抗美援朝 D．古巴导弹危机 (2013浙江模拟)“在(西欧)各国皆弱、唯美国独强之际,美国人天生的领袖意识……使它们不能袖手安坐,它们决计乘此千载难逢的历史机遇,有所作为。”“作为”的表现是(　　) A.成立北美自由贸易区 B.与苏联展开军备竞赛 C.提出发展经济的马歇尔计划 D.加强国家对经济的干预 2004年执政的德国社民党议会党团副主席盖尔诺特·埃尔勒认为:“目前世界格局介于冷战格局消失的后期和多极化形成的初期,在超级大国美国之外,正在出现一些‘次中心’”。对此理解正确的是(　　) A.所谓“次中心”就是多极格局中的一极 B.美国对“次中心”的出现持欢迎态度 C.未来一段时间世界不会再有“中心”存在 D.“次中心”的出现有利于世界和平与发展 (2013太原模拟)如图是一张二战后国际形势示意图(黑色为其成员),下列符合此形势图所反映的信息的是(　　) A.不结盟运动的发展 B.国际经济政治旧秩序依然存在 C.区域经济集团化进程加快 D.国际政治格局的多极化趋势加强 (2013福州质检)1949年1月,美国总统杜鲁门在就职演说中提出了“技术援助落后地区计划”,即利用美国先进的科学和发达的工业来援助亚非拉不发达地区。这一计划(　　) A.促成了关贸总协定的签署 B.是美苏冷战正式开始的标志 C.体现了美国全球称霸战略 D.推动了不结盟运动的兴起 (2014·安徽示范高中联考)1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出：“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”，“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家(　　) A．把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国 B．不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺 C．从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义 D．认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性 (2014·江西南昌模拟)时人曾作诗描述古巴导弹危机：“后院洞开美梦醒，海空封锁欲断臂，前倨后恭成笑话，试看天下谁懦夫？”“前倨后恭成笑话”描述的是(　　) A．美国称霸全球的企图破产 B．苏联力求战略平衡的计划受挫 C．“维护世界和平”成为泡影 D．美苏争霸使双方国际形象大损 (2013汕头模拟)1984年尼克松在《真正的和平》中鼓动美国政府:“对于苏联来说,最大的危险之一就是它们的思想、人民、社会同我们相接触。……如果我们不这样做,而是孤立东方,减少它同我们的联系,我们就丢掉了我们对付克里姆林宫领导人的一件最有效的武器。”对上述材料理解正确的是(　　) A.其标志着美国“和平演变”战略的正式实施 B.其实质与杜鲁门主义相同 C.其表明美国在美苏争霸中处于战略攻势 D.其目的在于推行自由、民主价值观 (2014·柳州模拟)1949年美国国务卿艾奇逊说：“我认为，那种以为在任何时候都可以和俄国人坐下来解决问题的想法是错误的。只有当西方具备了坚不可摧实力的时候，斯大林才会来听听美国的谈判条件是什么。”下列事件体现了艾奇逊观点的是(　　) A．德国被一分为二 B．中美关系正常化 C．建立北大西洋公约组织 D．美国从越南战场撤兵 (2014茂名一模)“马歇尔计划要求欧洲打破支离