汉语言本科实习总结样本.docVIP

重庆广播电视大学开放教育本科 汉语言文学专业社会实践 实 习 总 结 试点单位：重庆广播电视大学秀山分校 学生姓名： 熊艳 学生学号： 1351201214906 实 习通过实习培养和锻炼我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力，同时把理论和实践结合起来，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。情况如下：讲授一节课，要经过备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。在写教案前，我认真阅读了课本，并请教了老师，认真写了教案，力求使讲课效果更好。在教案经老师批阅后，我将教案理解背下来，以使在讲课时不用看教案，并试讲给老师听，加以修改。第一次中学生上课，有点紧张，把握时间不够准确。课后，老师针对我的上课情况评价说，整体上很好，特别是有些课外的知识运用得非常的恰当，只是叫学生回答问题的时间把握不够好。在接下来的讲课中，我改正了第一次课时的缺点，而且也不紧张了。每次只要站上讲台，我就觉得我是一名真正的老师，上课也越来越自在了，我的教和学生的学得到了很好的配合。 在实习中，我采取了老师引导，学生主导的教学方法，从学生的课堂和课后的反馈，效果较好。在课堂上我认真得观察学生的反应，掌握学生对于知识的掌握情况的不同反应，老师针对于学生的反应而对语速的调整。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕育着希望，兴趣溢着动力。而激发学生的兴趣不只是学生的问题，更重要的是老师的激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。每次上课我都以微笑面对我们班的学生这也使我和他们亲近了不少我相信微笑是可以拉近人与人之间的距离的也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活跃,其实走近学生的第一步只须微笑就够了这一次实习锻炼出了我的自信心也磨炼了我的意志和耐心更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中对我们的学习结果也是一种很好的检测方式实习期间我在办公室经常看到有些班主任对学生进行体罚比如说罚站罚做下蹲运动等。当然，这种方法可以暂时维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。这的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走,我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。?总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，自己所拥有的知识，那只是沧海一粟，所以应该在以后的生活中继续学习，正所谓活到老，学到老，要坚持与时俱进，要让自己的知识跟上时代的发展，不然会被这个社会所淘汰的；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。教学，不仅是老师教，更重要的是学生学，老师也能在学生的学习过程中发现自己的问题，时刻反思，才能更好的促进教学。 通过实习我们学到了许多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的认识。教师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。教育教学实习是我们为今后从教所迈出的第一步，它给我们未来的教师生涯添上了浓重的一笔。在教师这个工作岗位上，我们将脚踏实地地一步步走下去,为党和人民的教育事业作出自己的贡献。 绿色蝈蝈 教 学 目 标 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 能体味文中的美词佳句，并说出其作用。 3、培养学生的阅读能力，激发学生探索科学奥秘的兴 教学重点和难点教学方法教学时数 预习内容和要求 教 学 设　计　和 内　容 绿色蝈蝈 科学小品文 法布尔（法） 绿 拟 色 特征：漂亮、嫩绿、苗条、匀称 人 蝈 习性：叫声---柔和，捕蝉---为食 生 蝈 动 一、导语设计 猜谜：（课件展示）谜一：“小小诸葛亮，稳坐中军帐布下八卦阵，捉拿飞来将。”谜二：“”谜三：“头小