超人团队是这样炼成的-培训机构招生秘籍.ppt

超人团队是这样炼成的-培训机构招生秘籍.ppt

  1. 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
超人团队是这样炼成的-培训机构招生秘籍

超人团队是这样炼成的;秦朗简介;没有核心团队,你的所有梦想所有蓝图,只能暂时搁浅,你只能仰天长叹…… 当俞敏洪、李阳,不再被当作学校精神的象征;当创业者的感人故事,不再被当作学校文化的依托;当团队的力量真正发挥强大功力,伟大的培训时代即将开启! ;第一节:象“超级女声”一样选拔教师 ;第一节:象“超级女声”一样选拔教师 ;一、你一定要“牛” ;2.三轮淘汰法 第一轮面试:采取1分钟自我介绍的方式,规定面试者必须在一分钟内,将自己的特长,用简练的语言表达出来,在这个过程中,你要注意了,首先排除掉表达能力比较低的人,因为对于一个教师来说,表达能力非常重要;同时排除掉形象不佳的人,现在的孩子,对教师是很挑剔的,形象好不好,同样重要,尽管我们不以貌取人,但同等的条件下,我们为什么不选择一些更能吸引孩子的教师呢? ;第二轮面试:经过第一轮淘汰后,可能16个人中,只剩下10人,这10个人,你必须让他们通过二种考验。 ;第一种考验:演讲能力 请注意了,这里我说的是演讲能力,不仅仅是实际授课的能力,你可以拿任何一篇中文或英文演讲稿,先让每个人准备5分钟,然后让他们逐一演讲,重点考验他们的肢体语言、感染力、互动能力。教学方法和授课技巧,都是可以通过短过短期培训,但性格却不是那么容易改变的。 说白了,我们就是要通过这个考验,来判断应聘者是否具有积极向上的活力,有活力的人大多都是乐观外向的,他们总是能够充满热情地开始每一天的工作,总是能够用积极的心态,去面对所有的困难和挑战,他们遇到问题,不是抱怨,而是努力去寻找解决方案——你的团队,必须活力四射! ;第二种考验:沟通能力 沟通越来越重要,课堂教学、电话教学、面对面咨询、家长会、户外活动等等都需要沟通,可以说,沟通渗透在了教学和招生的方方面面。 其实,要考验一个人的沟通能力,并不难,你可以模拟一个情景,比如说,一个家长打电话来咨询报名,针对这样的情况,应聘者,如何做好回答及有效提问。 ;第三轮:是最关键的,这个时候,可能只剩下5个人。 这个时候,我会请这5个应聘者,坐下来,喝杯茶。首先,用非常热情的口吻,告诉他们:“恭喜你们,能够顺利地通过了前二轮残酷的考验,不管,你们最终谁被录取,你们都是强者!” 然后,简单地向他们描述学校的发展蓝图,以及创业者的发展历程。不要小看了这个,你必须让每个新员工看到希望,更重要的是,你的个人发展经历,本身就是对新员工的一种无形的激励和榜样。 在你描述的时候,你还要随时关注这5个应聘者的每个细微的表情变化,当他们对你表示出强烈的兴趣和热情的时候,就意味着,他们已经初步认可了你的理念,认同感是非常重要的,特别是当你的学校还不是很大的时候,你更应该招到一批愿意和你一起创业的伙伴! ;二个重要的说明: 1.我相信很多校长,应该也有看过“超级女声”选秀,不得不承认,这确实是个独特的招募方式。让一群人去竞争,有幸留下的,感受到自己的价值;即使被淘汰的,也能认识到自己的不足。同时每个人都有“复活”的机会---给人希望,也给留下的人制造了无形的压力! 2.在每一轮中,被淘汰的人,只要愿意都有机会再次应聘,前提是他要回去自己学习,当然我们也可以提供学习的途径和方法。二个星期后,再次来应聘,如果确实符合我们的要求,就留下。--这是新东方最典型的方法。 ;原因:现在的毕业生大多都眼高手低——傲气必须打击,让教师正确认识自己,认清自己的位置。 操作方法: 1.让每个老师都做职业心理测试和笔试题——大多应聘者这方面的得分都不高。(专为培训学校而设的) 2.问教学相关的“简单”常识.如26个英文字母的读音,48个国际音标的读音—这二个内容大多中国学生和教师都读得不标准。 3.问英语教学界的一些著名流派。如李阳疯狂英语、刘克亚表演英语、马承英语、七田真右脑英语、曲刚快步英语。 4.提问时,和应聘者相对而坐,至少安排3个考官,轮番提问。给对方造成严重的心理压力,不给应聘者喘气的机会。 5.先让应聘者试讲,然后由本校优秀教师也上同样的一堂课。优劣,大家都心中有数。(若学校刚开业还没请老师,或者老师的质量不高,可以先外面找个人临时配合) ;二、残酷打击;三、特别提醒;第二节:7—24培训法则;一、培训针对性不强 培训专家,要面对来自全国各地的几百名甚至上千名教师培训,尽管这样的培训,各个学校使用的教材都是一样的,比如朗文少儿英语,或者小新星英语,但是,各个区域各个学校的教师,面临的实际问题又不尽相同,专家的课程是固定的,无法解决所有教师的问题。 ;二.培训现场沟通障碍 课程现场,培训专家的授课风格、案例应用、现场互动,缺乏有效的交流,受训的教师,可能无法完全接受。尽管,我们不能要求培训满意度达到100%,但承办方完全可以派几个助理,针对受训教师的接受程度,提醒培训专家在授课的过程中适当地做出修正。

文档评论(0)

pangzilva + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档