学校舞蹈兴趣组教学计划.doc

学校舞蹈兴趣组教学计划 学校舞蹈兴趣组教学计划(一)：小学舞蹈兴趣小组教学计划 　　小学舞蹈兴趣小组教学计划 　　一、指导思想： 　　1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 　　2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 　　二、活动目的： 　　1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 　　2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 　　3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 　　三、培养目标： 　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 　　2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 　　四、活动特色： 　　1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 　　2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 　　3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。 　　4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 　　五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段） 　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等： 　　2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等【学校舞蹈兴趣组教学计划】 　　六、活动内容安排： 　　1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 　　2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。 　　3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同 　　时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。 　　4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。 　　七、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。 　　学校舞蹈兴趣组教学计划(二)：舞蹈兴趣小组教学计划 　　靖远县第八中学舞蹈兴趣小组 　　实 施 方 案 　　根据学校全面实施素质教育的精神，充分考虑到中学生的生理特性，并结合学生的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起,以情趣表演为主提高孩子的想象力和创造力，激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在舞蹈标准化教学的前提下分为两部分教授，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现结合学校以及学生的实际情况，将本学期的教学计划安排如下： 　　一、辅导老师：王生兰 　　二、教学目的： 　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动我校文化建设，营造良好的音乐氛围，我校特成立了舞蹈兴趣小组，在通过每周两次的训练以后，使学生初步了解、掌握舞蹈的基本训练，让学生通过接触舞蹈，注意自己的基本形态，学习一些简单的舞蹈步伐，培养对舞蹈的兴趣爱好，同时也对舞蹈、音乐方面表演人才所必备的身体素质和能力，以及对训练方法进行初步的了解，为今后我校学生在舞台表演方向奠定良好的基础。 　　1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。 　　2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度。 　　3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。 　　4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。 　　三、教学措施： 　　舞蹈兴趣小组的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈兴趣小组的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由的发展。 　　1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。 　　2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。 　　3、学生个人练习和个别辅导相结合。 　　4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。 　　四 教学内容： 　　1、热身运动 　　在训练的