小学开展课间操计划.doc

小学开展课间操计划 小学开展课间操计划(一)：小学大课间活动计划 　　大课间活动计划 　　为丰富学生的课间生活，减轻学生的学习压力，使学生在活动中陶冶情操，养成良好的道德品质和行为习惯，锻炼好身体，树立“终身体育”的思想，特制定大课间活动方案如下： 　　一、 指导思想： 　　全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 　　二、活动的目标和原则： 　　（一）目标 　　1．改革学校课间操单一做操的模式，强化课间操的整体度， 　　提高锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构， 　　使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。 　　2．根据小学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强 　　身的同时，放松学生身心，健心育智，全面发展。 　　3．发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备， 　　实现学校教育资源的优化组合。 　　4．全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。 　　（二）原则 　　1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。 　　2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。 　　3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。 　　4．创新型原则。根据现有条件，创新性的组织活动开展。 　　三、组织机构 　　组 长：赵守波 　　副组长：杨丽丽 　　成 员：顾强 周洋 全体班主任 　　活动协助教师：其余所有副班主任 　　四、活动内容及时间安排： 　　（一）活动内容安排： 　　1．体育趣味游戏：跳橡皮筋、呼啦圈、跳长短绳、球类 　　游戏、扔沙包在其中创设古诗文诵读内容。 　　2．棋类活动（军旗、象棋、围棋、五子棋等） 　　3．球类活动(篮球、足球、排球、羽毛球等) 　　4. 跑步（走跑交替、耐久跑等） 　　5. 拔河 　　6. 队列练习、广播操练习 　　（二）时间安排： 　　每天9:55—10:30，前5分钟跳集体舞；后30分钟在正 　　副班主任的指导下，分小组开展以游戏为主的活动。 　　五、活动要求： 　　1．全校师生应高度重视，共同参与。各班级必须严格执行并落实大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。 　　2．各班按照《活动安排表》所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。各班应仔细阅读（场地划分示意图），明确每天各班活动内容所指定的活动区域，雨天则按《室内活动安排表（雨天表）》在本班教室进行活动。 　　3．各组原则上必须按规定内容活动。如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与，易于进行的简单、安全、文明健康的活动作为补充内容活动。 　　4．有关活动所需器材。各班每天早晨9：50到器材室借器材，并于当天课间活动结束后归还，借还器材必须履行学校器材管理的有关规定。各班应大力宣传，动员学生自带部分器材（如绳、毽、棋等）。 　　5．在活动中，若需要在活动方法、运动技术上给予指导，班主任可以要求政教处给予协助指导。行政人员必须加强巡视。 　　6．各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天值日人员。在排除安全隐患后才能进行活动。【小学开展课间操计划】 　　7．各班班主任应按学校规定每天填写（大课间活动情况记载表），对每天活动的内容、情况作简单的记录。 　　小学开展课间操计划(二)：小学大课间活动计划 　　小学大课间活动计划 　　为了全面贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出的：“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的指示精神，响应《学校体育工作条例》中规定学生每天须有一小时体育活动的时间和科学的锻炼方法。为促进学生每天一小时体育活动时间的落实，在活动中，学生能充分展示个性，充分调动学生的积极性，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生体质的重要形式。大课间的内容丰富多彩，寓练于乐，以乐生趣，以趣启智，让儿童在愉悦的氛围中，身心得到锻炼，促进学生健康发展。推广快乐大课间的宗旨： 　　1、通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。 　　2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的 1-2 个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。 　　3、使学生感受