小学英语师徒结对机计划.doc

小学英语师徒结对机计划 小学英语师徒结对机计划(一)：大安小学英语教师师徒结对培养计划 　　大安小学英语教师师徒结对培养计划 　　青方：张俐 蓝方：吴春莉 　　一、指导思想 　　为提高新教师的教育教学水平，加快对新教师的培养，使其早日岗位成才。特制订此培养计划 　　二、培养内容和途径。 　　(1)培养内容。 　　学习小学英语教育理论、目标、要求，了解必威体育精装版教育教学目标。 熟悉小学英语目标要求、特点并能逐步独立处理教材，研究教学策略，提高教育教学能力。 　　(2)途径。 　　师徒同共学习和讨论、个人自学教育理论，以先进的教育理论指导实践。师徒共同备课研究，互相听课、评课、交流教学经验，帮助实现“一课多上”和“一课多案”，促使其教学能力提高。 完成四个一： 　　① 让青方教师读一本教育教学理论书。本学期将要读的是《小学英语教学法》 　　② 每月听张俐两节课，并及时评价和指导。 　　③ 我本人每月为张俐上好一节指导课。 　　④ 每学期我指导张俐上好一节成长汇报课，并且撰写一篇高质量的教研叙事。 　　2011年12月 　　小学英语师徒结对机计划(二)：英语组师徒结对徒弟计划 　　英语师徒结对徒弟计划 　　廖学友 　　拜师结对给了我们新一代教师快速成长的机会，真正发挥了“传、帮、带”的作用，本着提高思想，虚心学习的原则，我有幸与段志梅老师结为师徒，特制订徒弟成长计划如下： 　　一、学习内容： 　　1.多学习科学教学方面的教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 　　2.每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 　　3.和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 　　4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 　　5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 　　6.同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 　　7.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 　　8.每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。 　　9.及时整理反思，交予师傅审阅。 　　10.在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 　　11. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。 　　12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。 　　写下这几条，已觉得当师傅必会十分辛苦，我应该更加努力地成长。 　　二、促进成长的措施： 　　多学习，提高自身素质 　　1.多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。 　　2.定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 　　3.多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 　　4.争取机会聆听专家的讲座，充实思想。 　　多实践，潜心会教 　　1.潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 　　2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。 　　3.平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。 　　多反思，帮助成长 　　1.学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。 　　2.积极进行教育教学上的案例研究。 　　在接下来的教学工作中，使自己在段老师的指导下，通过各种努力，有所收获，不断提高。 　　七年级英语师徒结对总结 　　廖学友 　　转眼又一个学期过去了，段志梅老师给予了我很多专业和教学上的指导。在 每次的组内教学交流活动中，我还是像往常一样坐在她身旁，听她分析台上老师 每一个教学步骤的优缺点，而她总是能够一针见血，而我也总是能从微小的细节 中听出一些大道理，用于自身的教学实践中，因此业务能力长进了不少。段老师 工作异常繁忙，但在教学过程中，每当我遇到问题常主动去请教段老师，她总能 不厌其烦地回答我。段老师教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教 材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。充分运用电教媒体， 运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动学生的积极性，坚持 学生是主体，教师是主导的原则。这些理论和经验对我来说是终身受益的。 总之，这一学期以来，在段老师的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工 作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。 　　宾川金牛二中 　　廖学友 　　2014-11-13 　　小学英语师徒结对机计划(三)：201