小班德育计划.doc

小班德育计划 小班德育计划(一)：小班德育计划 　　2016年春季学期小班德育工作计划 　　经过一学期的努力，我们班的幼儿在生活上，学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插入了一些新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不可忽视，引导他们正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿时期是非常重要的。为此针对小班幼儿的年龄特点，利用一日活动各个环节及各个节日，采用游戏，活动，教学多种形式，培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力，促进幼儿全面发展，我们老师制定以下做法： 　　一、重视情感教育 　　幼儿入园之初，在与人交往方面有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往，合作等意识，因此我们将情感教育放在德育的第一位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母，老师，小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等。 　　二、重视性格培养 　　每位幼儿都能保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参加各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度的约束等。 　　三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养 　　每位幼儿都能独立喝水，进餐，洗手，入厕，入睡，配合成人穿，脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事，教师提供给幼儿更多自主活动时间与空间，让幼儿独立思考问题，解决问题。 　　四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 　　每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师，同伴，亲戚，家人有礼貌，早上入园向老师问好，不小心撞到小朋友要说对不起，接受别人的东西说声谢谢，下午离园对老师说再见，遵守班级班规。 　　五、教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿。善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是幼儿刚入园，特别需要帮助和指导。 　　小班德育计划(二)：小小班德育工作计划(共10篇) 　　篇一：2015年小班度德育工作计划 　　2015年小班度德育工作计划 　　陈梦梦 邓张伟 小b班 　　经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教育还是不容忽视，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点，利用一日活动中各个环节及各种节日，采用游戏、活动、教学等多种形式，培养幼儿良好的文明礼貌行为习惯及交往能力，促进幼儿全面发展，我们制订以下做法： 　　一、重视情感教育 　　幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。 　　二、重视性格培养 　　每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。 　　三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养 　　每位幼儿都能独立喝水、进餐、洗手、入厕、入睡。配合成人穿、脱衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题、解决问题。 　　四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 　　每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的 　　东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。 　　五、建立良好的师生关系和同伴关系 　　教师对待幼儿的情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是幼儿刚(文章转贴自实用工作文档栏目) 入园，特别需要得到帮助和指导。 　　篇二：小班德育计划 　　小班德育计划 　　小四班德育工作计划 　　一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此计划。根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。 　　二、情况分析 　　1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。 　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。 　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕等不尊重成人的劳动。 　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架。 　　三、措施、内容： 针对以上问