小班科学计划.doc

小班科学计划 小班科学计划(一)：小班科学学科计划 　　小班科学计划 　　一、幼儿情况分析 　　本班幼儿年龄较小，同时还进来一些新生，通过一学期的学习，他们对一些简单科学知识的理解能力有一定的基础。但对于身边自然环境中常见的事物还是不能够理解，由于这些意识还没有养成，需要进一步的培养和熏陶，所以制定了这以下计划。 　　二、科学领域的教育目标和内容 　　（一） 科学领域的教育目标 　　１、知识方面 　　（１）在生活中观察和摆弄各种物体、探索各种现象，获得对事物特征及其联系的粗浅理解。 　　（２）在生活，游戏及其他活动中理解建立初步科学知识。 　　２、能力方面 　　(１）运用多种感官、动手动脑、探究问题，并能用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。 　　（２）借助具体的事物和形像进行初步的逻辑思考，运用以有的科学知识解决生活中的简单问题。 　　３、情感方面 　　（１）对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考，有好奇心和求知欲。 （２）关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源 　　（二）科学领域的内容 　　１、科学、（自然、科技）部分 　　认识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。 　　三、科学领域教育活动的实施 　　（一）内容的广泛性 　　科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛，同时决大多数的科学内容 的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去注意、去探索。 　　四、教学进度安排 　　第1周 花开了 　　第2周 大地绿了 　　第3周 小动物喜欢春天 　　第4周 春天真好玩 　　第5周 春天真好玩 　　第6周 我听到的声音【小班科学计划】 　　第7周 我听到的声音 　　第8周 我摸到的东西 　　第9周 我闻到的气味 　　第10周 我尝到的味道 　　第11周 热热的夏天 　　第12周 雷雨哗哗哗 　　第13周 渴的西瓜 　　第14周 瓜菜品尝会 　　第15周 水里游的鱼 　　第16周 小鱼，我喜欢 　　1 　　2014年2月 　　2 第17周 水里游的鱼 第18周 小鱼，我喜欢 　　小班科学计划(二)：幼儿园小班科学计划 　　领域教育活动计划 　　领域：班级：小二班任课教师： 　　华店镇第二中心幼儿园 　　2016年9月 　　一．学情分析 　　本班是由托班升入小班，大部分孩子已经有过上幼儿园的经历，基本的常规建立的很好，但是初入园的孩子还需要加强常规训练。本班孩子大部分是独生子女，孩子从小娇生惯养、自理能力较差。老师要根据他们的年龄特点，制定教学计划，完成教学任务。 二、教学目标 　　1.认识常见动植物，能注意并发现其多样性。 　　2.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。 3.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。 4.对不同形状感兴趣。 　　5.手口一致点数5以内物体并说出总数。 6.理解前后、上下、里外等方位词。 三、教材分析 １、总体知识结构 本册内容共分６个主题 　　主题一幼儿园真好 １）次主题一抱一抱 ２）次主题二 玩一玩 ３）次主题三看一看 主题二香喷喷、甜蜜蜜 １）次主题一甜甜的 ２）次主题二香香的 ３）次主题三亲亲的 主题三小小的我 　　１）次主题一 可爱的小脸 ２）次主题二 小手和小脚 ３）次主题三 棒棒的我 主题四骨碌骨碌转 　　１）次主题一车轮骨碌碌 　　２）次主题二 身体骨碌碌 ３）次主题三 玩具骨碌碌 　　主题五我的动物朋友 　　１）次主题一嗨！你好 ２）次主题二爱宠物 ３）次主题三玩玩乐乐 主题六冬天乐 　　１）次主题一天冷我不怕 　　２）次主题二长大一岁了 ３）次主题三新年真快乐 ２、重点 　　１）对不同形状感兴趣。 　　２）手口一致点数5以内物体并说出总数。 ３、难点 　　１）手口一致点数5以内物体并说出总数。 ２）理解前后、上下、里外等方位词。 四、教学措施 　　1.引导幼儿观察周围事物，培养观察与分类能力。 2.和幼儿一起参观考察种植和饲养活动。 　　3.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的关系。 4.引导幼儿感知体会生活中很多地方都用到数。 　　5.引导幼儿注意事物的形状特征，体会其形象性和趣味性