小继教学习计划.doc

小继教学习计划 小继教学习计划(一)：2015年小继教个人学习计划 　　勺窝乡希望小学2015年小继教个人学习计划 　　今年是“十二五”小学教师继教教育学习的最后一年，是接受乡、县、市、省各级检查验收的关键年，在本年的学习中，将继续以“一德四新”知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学工作中，真正体现教育教学改革的效果。 　　一、指导思想 　　重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 　　二、目的要求 　　1、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。 　　2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。 　　3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。 　　4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。 　　5、健全本人的心理素质。 　　三、个人现状分析 　　自参加教育教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。 　　四、学习目标任务 　　1、师德教育：加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本，关爱学生、尊重学生，平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。 　　2、新理念：树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发 　　展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。 　　3、新知识：树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识。 　　4、公共学科培训：《新时期师德修养》、《多媒体课件制作与教学资源应用》。 　　五、具体措施 　　1、坚持每天学习。 　　2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。 　　3、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 　　4、认真写好各科学习笔记及心得体会。 　　5、在规定时间内认真完成各学科作业。 　　6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。 　　拟写人：马泽 　　时 间：2015年3月2日 　　小继教学习计划(二)：2015年小继教学习计划 　　2015年小继教个人学习计划 　　江光勇 　　今年是“十二五”小继教学习的最后一年，在本年的学习中，以巩固和拓展前几年所学知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中，真正体现教育教学改革的效果。 　　一、指导思想: 　　重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。 　　二、计划目标: 　　1、通过自我学习，热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应教学岗位的教育教学工作需要。力求达到: 　　（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。 　　（2）完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。 　　（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。 　　（4）熟悉本专业、本学科的必威体育精装版知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。 　　（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。 　　（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 　　2、认真学习北京大学提供的“网络教学平台”。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。