三埤国小周三全校阅读日-loxa教育网.docVIP

2-2-1：( 高雄市推動藝術與人文教育四年計畫101年度藝文團體與學校交流平台推廣方案 高雄市路竹區三埤國民小學「藝術深耕˙校園行腳」 藝文團體、藝術家校園展演計畫 一、依據：高雄市推動藝術與人文教育四年計畫。 二、目的：加強學生藝術學習的文化素養，活絡校園的藝術教育 三、指導單位：高雄市政府教育局 四、主辦單位：高雄市政府教育局國民教育輔導團（藝術與人文學習領域） 五、承辦單位：高雄市路竹區三埤國民小學 六、協辦單位：（劇團名稱）尚和歌仔戲劇團【戲狀元PK賽：歌仔戲校園互動教學劇場】 七、活動日期： 101.11.15（四）10:30-12：00 八、活動地點：本校視聽教室 九、實施對象：本校全體師生，約70人 十、課程依據： （一）依據藝術與人文領域課程計畫之能力指標 2-3-9透過討論、分析、判斷等方式，表達自己對藝術創作的審美經驗與見解。 3-3-11以正確的觀念和態度，欣賞各類型的藝術展演活動。 （二）依據藝術與人文領域課程素養指標 4.1 能樂於參與及觀賞至少三場各類型的藝術展演活動，並說出感受和心得。 4.2 能認識並描述三個國內外音樂家、視覺藝術家、表演藝術家或展演團體，及其相關的人、事、物。 4.3 能了解藝文展演場所應有的基本禮儀，並至少參訪過一個藝文展演場所。 十一、實施方式及內容： 課程活動安排： （1）活動演出前先介紹歌仔戲的由來與尚和歌仔戲團的簡介，讓學生能有先備知識。 （2）全體師生共同欣賞：【戲狀元PK賽】歌仔戲校園互動教學的演出，各班學生回到班上討論、分享觀看表演的心得。 劇團展演內容： 第一關、古代人物大變身：讓小朋友依戲服穿搭出不同的歌仔戲人物造型，再由演員示範該角色身段與口白，讓小朋友發揮模仿能力，趣味地詮釋歌仔戲角色類別！ 第二關、決戰歌仔主打歌：選取富特色的台語詩唱詞,搭配歌仔戲曲調,並透過遊戲活動讓小朋友在輕鬆快樂的氣氛中學習吟唱。小朋友上台分組比賽，更展現熱鬧的歌唱氛圍。 第三關、比手畫腳大考驗：以本活動所教學的詩詞及歌仔戲曲調，搭配歌仔戲身段，以帶動唱遊戲的方式進行教學活動。小朋友比賽大秀身段，看看誰的肢體舞動最有天份喔！ 第四關、刀光劍影Super Show：劇情發展中，藉由兩軍交戰，並找小朋友上台助陣，體驗歌仔戲的俐落功夫動作，輕鬆認識歌仔戲武器道具！ 第五關、歡鑼喜鼓總決賽：介紹歌仔戲武場樂器，並搭配精心設計的鑼鼓訣，讓小朋友親自體驗傳統打擊樂器的樂趣，感受不一樣的歌仔戲教學活動！藉由鑼鼓喧天的熱鬧總決賽，新一代戲狀元盟主即將現身唷！ 十二、預期效益： （一）落實本校藝術與人文領域教育之素養指標，培養基礎之藝術表現、欣賞、審美與實踐能力。 （二）普及本校學生參與藝文活動，增進學生藝術鑑賞能力，激發其想像力、創造力，提升學生藝術涵養，豐富其精神生活。 （三）透過藝文團體與本校的合作，促進彼此之交流，有效整合及擴充本校藝術教學資源，活絡本校藝術教育。 (四) 藉由歌仔戲校園互動講演會的演出讓學生對於歌仔戲有更深入的認識，也激發學生主動接觸傳統戲劇的動機，培養多元創意。 十三、平台使用問卷調查表：（如附件一）。 十四、經費預算表： 編號 項目 單位 數量 單價 合計 備註 01 演出費用 式 1 30000 30000 尚和歌仔戲團至本校演出 總計30000元整 說明：本校提出101年11月15日尚和歌仔戲劇團蒞校演出申請。 101年度高雄市藝文團體與學校交流平台媒合計畫複審紀錄表 編號 申請學校 申請團隊 申請節目 經費 補助 經費 通過 不通過 修正後通過 備註 40 三埤國小 尚和歌仔戲劇團 戲狀元PK賽 30,000 30,000 ＊ 41 佛公國小 薪傳打擊樂團 HYPERLINK .tw/modules/okshop/index.php?okshop=mainitem=86 環保樂章 30,000 30,000 ＊ 補填調查表 42 立志中學 臺灣戲劇表演家劇團 戲劇微笑 25,000 25,000 ＊ 43 前鎮區仁愛國小 錦五洲掌中劇團 反毒大戰 30,000 30,000 ＊ 44 鳳林國小 高雄市爵士芭蕾舞團 HYPERLINK .tw/modules/okshop/index.php?okshop=mainitem=254 咱e城市 咱e歌 30,000 30,000 ＊ 45 苓雅區成功國小 偶偶偶劇團 HYPERLINK .tw/modules/okshop/index.php?okshop=mainitem=154 紙藝創遊 30,000 30,000 ＊ 46 甲仙國小 鹽埕國小 音樂藝術饗宴 30,000 30,000 ＊ 補填調查表、人數 47 汕尾國小 薪傳打擊樂團 校園推廣音樂