C语言43.pdf

中南大学 程序设计基础实践报告 题 目 贪食蛇游戏设计 学生姓名 专业班级 完成时间 2014.1 《计算机程序设计实践》报告_班级_学号_姓名 目 录 1. 课程设计内容3 2. 课程设计目的3 3. 背景知识 （可选项）3 4. 工具准备工作 （可选项）/ 4 5. 设计步骤、方法等4 步骤1：设置欢迎进入游戏，游戏说明，以及游戏难度的选择的界面4 步骤2：设置食物位置 （包括随机设置食物位置，指定食物位置）4 步骤3：控制蛇的运动方向4 步骤4：计算蛇的位置 （蛇头与蛇身位置，以及判断2 者是否重合）4 步骤5：绘制场景，打印图形4 步骤6：游戏难度控制 步骤7：游戏结束 6. 设计结果及分析 10 7. 设计结论 12 8. 问题及心得体会 13 9. 对本设计过程及方法、手段的改进建议 13 10. 参考文献 13 11.源程序 2 20 第 页 共 页 《计算机程序设计实践》报告_班级_学号_姓名 报告名称 1. 课程设计内容 通过设计一个控制贪食蛇游戏的程序实现以下功能： 产生一个固定大小没有边界的游戏区域，蛇从区域的中心开始，由玩家 通过键盘控制蛇的运动方向，用蛇头去吃随机分布在游戏区域内的食物； 蛇的运动限制在游戏区域内，游戏区域没有边界，所以蛇在区域内作循 环运动； 蛇的运动方向为直线运动，只走横和竖的方向，不走斜线； 蛇的运动速度由游戏的难度来控制，难度越高，速度越快，游戏难度分 9 为 个等级； 1 蛇身体的长度从 开始每吃掉一份食物就增加一个长度； 食物的出现安照随机分布的原则，蛇吃掉一份后随即在游戏区域内放一 份新的食物； 10* 每吃掉一份食物得分为 游戏的难度，游戏结束后统计全部的得分； 游戏结束的条件为：在控制蛇的过程中蛇头碰到蛇的身体的任何部位； 2. 课程设计目的 1． 进一步掌握和利用C 语言进行程设计的能力； 2、 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法； 3、 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法； 4、 学会调试一个较长程序的基本方法； 5、 掌握书写程设计开发文档的能力 （书写课程设计报告）； 3. 背景知识 （可选项） 1.C语言基础知识 2.srand 函数：产生随机数种子的函数，跟rand()函数连用，可以在当前时间 3 20 第 页 共 页 《计算机程序设计实践》报告_班级_学号_姓名 下初始化随机数，保证每次执行时，食物的位置不一样。 3.rand()%N 0 n-1 表示从 到 中随机产生一个数。 4. 工具/准备工作 （可选项） 工具：科技楼实验室，自备电脑 准备工作：百度资料，了解系统基本知识，翻阅书籍，获取有用资料。 5. 设计步骤、方法等 5.1.步骤1：设置游戏界面：欢迎进入游戏，游戏说明和游戏难