20119中心学校工作计划2.doc

东黄坨镇中心学校 2011~2012学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想 　　立足我校教育实际，坚持以科学发展观统领教育工作全局，立德树人，创办人民满意的教育；以学生的全面发展为本，立足课堂，不断的改革创新、锐意进取，全面提高教育教学质量，提升学校管理水平，努力开创我镇教育全面开花的新篇章。 二、工作目标 1、总体目标： 构建以科学发展观和现代教育理念为指导，有自我特色的教育；学前教育、基础教育、成人教育全面协调均衡发展；进一步提升内务管理水平，逐步完善目标管理体系；大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革；着力提高教师全体素质，打造一支作风优良、业务过硬、勇于创新、结构全理的教师队伍，坚持特色学校创建的发展战略，强力推进“校风建设年”活动，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，营造积极健康、奋发向上 平安和谐的校园氛围，努力创办人民满意的教育。 2、具体目标： 　　①、小学适龄儿童入学率达100%，年巩固率100%以上。 　　②、毕业班语文、数学双科合格率达95%以上，升学率100%。 　　③、以县里“校风建设年”活动为契机，立足课堂教学，以“有效教学”为目标，加大教学常规的管理，努力开展学校教学教研工作计划及小课题研究工作，全面提升我校教育教学质量。 　　④、努力把中小学创建成具有一定特色的学校。 　　⑤、贯彻千百万工程,搞好“双差生”转化工作，小学生思想品德合格率达100%。 ⑥、认真落实好布局调整工作计划，力争明年九月份九年连贯制学校和许各庄完小建成投入使用。 　　⑦、认真落实安全生产工作，实行责任制和责任追究制度，完善各种安全措施，确保全年无重大伤亡事故发生。 　　⑧办好各校学前班，力争年内完成中心完小秋季4—6岁幼儿入园工作，入园率达90%以上。 　　⑨完善校园网络建设和管理；充分利用网络平台和远程教育项目,努力抓好教师研修工作，提升师资队伍的整体水平。 　⑩、以义务教育教师绩效工资有关政策为契机，加大教育管理力度，狠抓教学质量，实现分配制度的改革。 　　三、主要工作及措施 (一)、强化德育工作，狠抓校风建设 1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业、爱生、严谨、进取的育人氛围。教师是教育兴衰的关键，也是学校发展的中坚力量，加强师德教育是学校形成良好教风的关键。因此本期各校要将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习有关的法律法规和《教师职业道德规范》，采取有效的监管措施，坚决杜绝体罚与变相体罚学生现象。 2、进一步加强学生的思想道德教育。学生的品行优劣不仅关系到其自身的成长，而且关系到学校的形象。因此，本期各校要安排专人负责，切实加强未成年人的思想道德建设，少先队、教导处及各位教师，要坚持以人为本，整体规划，广泛开展各种活动，让学生心中有学校、心中有老师、心中有他人。促进良好学风的形成。 3、通过县局提出的“校风建设年”和“特色学校建设”，各校要丰富其内涵，提升管理品味，进而实现教育教学质量的进一步攀升。上学期各校在这方面都做了很多工作，取得了不小成绩。本学期各校要认真研究谋划新措施，全方位、多渠道的开展教育活动，努力营造教风正、学风浓、师风纯具有一定鲜明特色的学校。本学期末县局要组织专项评估验收。对创建迟缓、完成不好的将严格问责。 (二)、强化常规管理，提高管理效益 过去我镇学校管理取得了有目共睹的成绩，也得到了上级领导的充分肯定。但距离局长在暑假校长培训班上所讲的“规范化、精细化、科学化、人文化”的管理目标，我们还有很大的提升空间。客观的看，我镇各校规范化应该说还可以，精细化管理不够深入，科学化管理还很肤浅。基于此，下阶段我认为应把握好以下几点： 1、着力打造具有活力的领导集体 校领导成员言行举止、工作态度、生活作风对师生的影响是巨大的，因此，本学期各学校都要不断加强领导者的自身建设，打造一支充满活力的领导集体。领导班子所有成员都要参与管理，献言献计，以身作则，不仅是吃苦在前享受在后，而且还应做制度执行的表率，本学期中心校要通过明察暗访等形式了解各位领导在出勤、值班、说话等各个方面的情况，作为期末评先评优的重要依据。从本学期开始，校长 园长外出必须和李校长请假。 2、着力打造敬业、乐教的教师队伍 客观上将由于编制问题，我镇各校教师不是很富裕，队伍结构不尽合理，尤其是音体美老师短缺。主观上讲是学校不善于挖掘内在潜力，平时不注重教师业务能力培养，致使教育质量难以保障。今年中心校研究决定：各学校领导都要任课，并且都要承担起培养年轻老师的任务，要求每位领导带一位年轻老师，采取一对一结对子的方式，提高年轻老师的业务素质。年轻老师的期末进步情况，作为领导考核的重要依据。 3、着力建立学生自主管理 学生是学校活动的主体，由于校园面积小，学生数多，对校园管理单纯靠教师明