齐家楼观摩总结.doc

素质教育的实质和本源 ——赴庆阳市西峰区齐家楼初级中学、庆阳市实验小学观摩有感 9月24日，我校组织全体教师以及学生代表赴庆阳市西峰区齐家楼初级中学和庆阳市实验小学参观学习。上午8点，我们来到了齐家楼中学，这是一所位于庆阳市西峰区温泉乡齐家楼村的农村初级中学，学校有30名教师，11个教学班，500余名学生。现就我所看到的做一个简单的介绍。 浓厚的校园文化氛围 刚到这所学校，我看到的是一排排的尖顶房，条件不如我们，可是当我走进校园的时候，我不禁惊呆了，这样一所地处偏僻的农村学校却有着浓厚的校园文化氛围。学校的墙壁上布置的满满的，或诗词、或古文化、或现代文化等，他们在进行教学的时候没有忘记弟子归，大学，中庸，道德经的教学，总之，给人的感觉是真正的进入了“书香校园”。 课堂真正成了学生的天堂 早晨，我们听了两节课，我走遍了这里的每一间教室，他们的课堂都是开放的，学生积极讨论，争先恐后的展示。有的课堂上甚至老师是站在一边的，整个课堂全都交给了学生，他们自学、讨论，在这里，我看到了学生求知的热情，看到了希望。第二节我完整的听了一节八年级的语文，讲的是杜甫的《望岳》和《春望》，老师和学生的热情感染了我。老师的豪情与幽默，学生的语言表达能力和组织能力都是我所赏识的，同是老师，同是学生，我们的课堂为什么没有这么精彩呢？ 丰富多彩的课间活动 两节课结束后，就是齐家楼中学的大课间了，全体学生快速有序的跑到操场上，列队而站，在老师的指挥下，齐声用竖笛吹奏起了弟子归。接着是全体同学展示《弟子规》自编操，而此时，老师们并没有闲着，他们有序的排在中路中间跳起了健身操，无疑是一道风景。最后是各班的班级活动展示，走进几间教室，我欣赏到的是不同的活动，有快板、京剧、评书、口琴、葫芦丝、二人转等，形式多样，丰富多彩，学生的才能得到尽情展示，综合素质切实得到了提高。我想了很多，可能他们的老师大都是学者型的老师，不想做平凡的教师匠。他们的实践精神，进取精神和终身学习的精神，他们严谨治学的态度，细致入微的班级管理都发挥到了极致，我想这是齐家楼中学教育成功的一个重要秘诀。 落实学生诵读、弘扬国学经典 齐家楼中学扎实全面落实各种诵读活动，他们把国学经典渗透在了学生的诵读之中，每个年级，班级都有各自诵读的读本，我看到在各班学生《背诵目录》和《阅读目录》中罗列更多的是国学经典和国外名著。或许学生在背诵和阅读的过程中获取的不仅是知识，更有做人的品德规范。 通过听讲座，我了解了这所学校的具体做法 三、四节课的时候，在齐家楼中学的会议室里，主管教学的拓校长为我们介绍了他们学校新课改的历程。在2008年面临撤并的时候他们开始了全面改革，可能有点背水一战的感觉在里面，可是学校一旦撤并，老师并不会失业，还有可能换个条件更好的学校，但是那些学生上学却不方便了，所以他们进行教学改革是本着一切为了孩子的目的而进行的，所以他们成功了。 1、整堂课以自学，小组合作为主，学生的主体地位得到了充分的发挥，老师就是一个指引者，并不是知识的灌输者。 2、他们课前都要求学生进行扎实的预习，课堂上老师分配各小组不同的学习任务，分组完成并展示，老师做点拨和指导。但是形成这样的学习方式，需要一个过程，当老师和学生都习惯时，才能长期运行下去。 3、齐家楼中学的学生自信大方，参与意识强烈，表达能力极强，但是这些能力不是与生俱来的，而是一天天培养起来的，在众多的培养途径中，最有效的莫过于该校校本教材和班本教材的合理有效开发。这些类似于兴趣小组的校本、班本课程（戏曲、书法、评书、快板、竖笛、葫芦丝、二人转、课本剧、演讲赛等）消除了师生工作学习带来的疲倦，使学校变成了师生张扬个性和施展才华的乐园。 半天的行程结束了，我们的心并没有平静，带着思考我们踏进了庆阳市实验小学，参观校园、深入班级、浏览各个活动室，这一系列的活动无疑给我们上了一堂精彩而充实的课。剪纸、绘画、书法、口风琴表演等等都让我们大开眼界，还有李校长所介绍的健身操、拉丁舞、古筝、琵琶、乒乓球等，我无法想象这些可爱的孩子们会这么多东西，更无法想象这是一支怎样的教师队伍培养的他们。整个学校真正做到了素质教育，从学生出发，全面发展。 思考与认识 齐家楼中学和庆阳市实验小学借助新课程改革，实现了学校教学目标多维化，教育目标多元化和特色办学的综合目标，全面推行素质教育，他们的做法是科学的，是行之有效的。他们实现了素质教育和应试教育的有机结合，真正抓住了素质教育的实质和本源。 通过这次学习，我会努力从思想上和行动上改变自我，很快的融入到新课改的行列，让我的课堂学生做主。