高考特刊之高考考什么.doc

高考特刊之高考考什么？（3-4） 一、这个选择肯定考！ 1、物理学史（详见高考特刊之物理学史） 2、平衡问题 ①明确研究对象，正确受力分析（分析外界对系统的力用整体法，分析系统的内力用隔离法）：标出给出的已知力，再分析：场力，接触力（弹力、摩擦力）； ②三力平衡时，任两个力的合力与第三个力等值反向（三力合力范围：若任两个力的合力范围包含第三个力，则最小值为0；否则最小值为F大-F小-F小小。最大值一定为三力之和） ③斜面：重力的下滑分力：mgsinθ；垂直于斜面分力：mgcosθ； 当，物体恰能沿斜面匀速下滑 3、平抛运动 ①基本规律：速度：vx=v0 vy=gt ；位移：x=v0t y=?gt2 速度偏角正切值 tanα=gt/v0=2tanθ 位移偏角正切值 tanθ=y/x=gt/2vo ②决定关系： ③斜面：tanθ=y/x=gt/2vo 4、天体运动 ①记忆知识点考察：开普勒三定律、三种宇宙速度、同步卫星（T=24h，轨道在赤道上空(r=4.2×104km)） ②处理人造天体问题的基本思路：①视为匀速圆周运动处理；②万有引力充当向心力；③根据已知条件选择向心加速度的表达式便于计算；④利用代换式gR2=GM推导化简运算过程。 ③人造天体的发射与变轨：发射时，对火箭内物体：N-mg’=ma, 变轨：当F万=F向时,卫星将做圆周运动;当F万＜F向时,卫星将做离心运动;当F万＞F向时,卫星做向心运动 (在卫星运动过程中，动能和重力势能之间相互转化，机械能守恒) ④双星:两天体周期相同、角速度相同 注：两星各自旋转的轨道半径之和等于两星间距离 5、电场 ①电场强度：E＝F/q＝kQ/r2U/d(匀强电场)， 电势：ε＝qφWab =qEd(匀强电场)=qUab(普适)=-△EP(普适) 电场力做正功电势能减小 ②电容：C =Q/U=εS/4πkd (平行板) 保持与电源相连电压不变，断开开关电量不变 6、电路动态变化 ①串反并同；②闭合电路欧姆定律： Ε =U内+U外Ε =IR+Ir (纯电阻电路） 电机：电功：W＝UItQ＝I2Rt UIt- I2Rt ； 电源：总功率P总=EIP出=UIP出、E=BLvsinθ判断感应电动势大小,由楞次定律判断方向(增反减同,来拒去吸) 安培定则（右手螺旋定则）：四指指电流方向大拇指指磁场方向，四指指磁场方向大拇指指电流方向 左手定则：四指指电流方向大拇指指受力方向 右手定则：大拇指指运动方向四指指感应电流方向 ②导体切割磁感线有效长度：连接导线两端做垂直于速度方向的投影 8、交变电流 ①交变电流：最大值：Em＝NBSωe＝Emsinωt (ω=2π/T) 有效值：根据一个周期内电热计算，正余弦交变电流有效值：E＝Em/， ②理想变压器：计算式：(只有一个副线圈)；动态变化决定关系：U1→U2→I2→I1 ③输电线损失功率：Pr＝UrIr＝Ir2r 偏转（类平抛运动）： ⑵只受洛伦兹力：匀速圆周运动 qvB=mv2/r r=mv/qB , 10、图象问题 ①关注图象的：斜率、截距、交点、极值；②遇到不常见的图象关系，一定要找出纵轴和横轴的关系（列方程） 二、这个实验已考过！ （实验原理详见五???三！） 年份 2008 2009 2010 2011 2012 22 利用单摆测定 重力加速度 验证碰撞中的 动量守恒定律 研究小车加速度 与质量的关系 验证机械能守恒定律 探究动能定理 23 伏安法测电阻 测量电压表内阻 研究某种二极管的特性 描绘小灯泡伏安特性曲线 练习使用多用电表 三、这个计算要注意！ 1、匀变速直线运动： 思路：判断物体在整个研究过程中的运动情况（分为多个过程），找出题中的位移、时间、速度关系，灵活应用运动学公式求解。 ①、基本公式：，，， ②、特殊结论： （1）在任意两个连续相等的时间T内的位移差值是恒量，即Δ=xn+l–xn=aT2 =恒量 （2）在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即vx=v0 vy=at ；位移：x=v0t y=?at2 ②、匀速圆周运动：角速度：ω＝φ/t＝2π/T=2πf（φ为弧度）v ＝s/ t＝2πr/T＝2πrf=ωrF＝ma＝mv2/ r＝mω2 r=m4π2fr=m4π2r/T2=mωv 最高点速度：绳球模型： 杆球模型： 3、电磁感应类问题 思路： （1）感应电动势的计算：注意有几条边切割磁感线，他们的方向是否相同（右手定则，四指指向感应电动势正极）； （2）感应电流的计算：画出等效电路图，注意感应电动势是否有内阻； （3）安培力的计算：F＝BILsinθq＝＝Q＝I2RtW＝F·scosαP=Fv=W/t ①合外力对物体所做的功等于物体动能的