通信稿1.doc

为心灵打开窗户 扬起健康心理之帆 今天上午九点，在我校礼堂又召开了《 》，默校长作了精彩的讲座，重点讲了小学生如何适应中学生活。 新乐市东长寿学校位于新乐市区中心，是市内唯一一所九年一贯制学校，学校占地48亩，现有教学班36个，教职工148人，学生2168人。自1958年建校以来，东长寿学校一直坚持“把学生旺盛的精力吸引到健康的精神家园里来，为孩子一生的发展做好准备”的教育理念，以“明德、勤学、健康、和谐”为校训，为国家培养了一批又一批的栋梁之才。 我校自1996年就开始了对中小学生心理健康教育问题的尝试性探索研究。2006年自默校长调入以来，随着学校“建设特色项目、推出办学亮点，打造教育品牌、创建名牌学校”办学理念的实施，该课题又被作为学校的特色项目和“亮点”工程，提上教育教学改革的重要日程。经过多年的实践探索，该课题研究已逐步走向了科学化、规范化，形成了健全的运行机制，取得了突出的教育效果。 文化是魂，是发展的根基。为了更好地增强心理健康教育的效果，我校联合各方面的力量，提升教育品位，打造特有的心理健康教育文化，提高了学校的办学质量。 1、家校联动，增强合力。家庭教育作为教育的一个重要组成部分，对学生健康心理的发挥起着重要的作用。作为学生成长与发展中的重要他人，家长的教育方式和教育观念直接影响着学生心理健康的发展。我校抓好学校心育工作与提高学生的家庭教育水平同步实施。利用家长学校，邀请心理学教授和家庭教育知名专家为家长举办家庭教育讲座，请家庭教育水平高的家长到校作家庭教育报告，安排本校心理教师为家长上心理辅导课，帮助家长树立正确的教育观念，提高家长的教育水平。学校还通过心理联系卡、家庭走访、家长来校交流、家长参加心理教育活动、电话联络等多种方式，与家长加强联系与沟通，实现了学校教育与家庭教育的紧密配合，形成了家校联动的强大教育合力，推动了心理健康教育的快速发展。 2、课题引领，提升品位。我校承担了《当前学生心理问题调查及对策》国家教师科研“十二五”规划全国重点课题研究，推动了学校心理健康教育的开展，引领了师生们健康快乐地学习生活，使得心育环境不断改善。 3、心育文化，促进和谐。近年来，学校走内涵发展之路，积极打造心理健康教育品牌，构建独具特色的校园“心育”文化。无论是校风校训，还是班语班规，都渗透心育文化内容。在师生中广泛征集健康“心语”和师生格言，对健康向上的人际关系和良好行为品格的形成起到了至关重要的作用。学校共4次改造装修心理咨询室。目前，学校的心理咨询室是全市最好的，也是全校最好的地方。学校加强内部设施配置，购置了心理咨询所需的相关设施，建立了各种心理咨询规章制度。自编了心理咨询辅导教材。陶冶了学生情操，开阔了学生视野，提升了师生的校园文化品位和生活质量。 随风潜入夜，润物细无声。我校开展的心理健康教育，使学生的性格得到良好塑造，使他们的心理得到健康滋润，它让每个生命在心理教育中熠熠生辉。潮平两岸阔，风正一帆悬。东长寿学校已经扬起心理健康教育——这片有力的帆，相信在不久的将来，我校定能实现规划蓝图，谱写出更新更灿烂的华章！