王奕涵英语.doc

龙文教育学科导学案 教师: 张洁利 学生: 程一帆 日期: 2013-6-12 星期: 三 时段: 10-12 课 题 学习目标与 考点分析 复习词汇和词组 重点句型 课文背诵及听写 学习重点 写作和语音 学习方法 分析讲解法，归纳总结 学习内容与过程 知识目标： 学习新词：car, skateboard, robot。 巩固句型I like … I don’t like… 能力目标： 能熟练运用I like… I don’t like… 完成Workbook page 12。 重点： 学习car, skateboard, robot三个新词。 巩固I like … I don’t like … 难点： 正确朗读skateboard, robot。 熟练表达I like … I don’t like … 教学过程： Pre-task preparation Show the pictures of toys on the board. Ask students to call them. Introduce the toys. For example: This doll is nice. I like this doll. These dolls are nice. I like (these) dolls. Make dialogues according to the pictures. While-task procedure Show the cars to the students and ask students. If you like these cars, how can you say ? Encourage students to say the sentences. Show a picture of a skateboard and introduce it: This is a skateboard. Show some skateboards and how do you say ? If you like the skateboards, how can you say ? If you don’t like the skateboards, how do you say ? Encourage students choose one picture to say: I like … Choose the other picture to say: I don’t like … Put the robot into the box and ask students to guess. T: This is a toy. What is it ? Open the box. Show a robot to the students and say: This is a robot. Can you say 教学反思： 今天我学到了什么？ 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 2、 学生本次上课情况评价：○非常 好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 教师签字： 主任签字： 时间 ： 年 月 日 中小学1对1课外辅导专家 1