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地球-我们共同的家3
课 题 第三课 地球，我们共同的家 3课时 第 周 第 课时 教 学
目 的 这是一节以声乐教学为主的综合课。通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。 教 学
重 点 学唱《美丽的黄昏》歌谱 教 学
难 点 学生掌握音准 教 学
方 法 讲授法.尝试法 课前准备 录音机、磁带、电子琴等
教
学
过
程
《美丽的黄昏》
一、导入： 学生在歌曲《美丽的黄昏》的伴奏为背景音乐开始学习。
教师可提问：这段音乐给你带来什么样的感受？它是几拍子的歌曲？
二、学习歌曲《美丽的黄昏》
（1）解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下（弹琴），出是卡片唱准下面的音。 1 2 3 1 4 3 3 2 1
（2）解决轮唱难点
（3）学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：
可采取个人学习或小组学习的方式。教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。
（4）学习歌词
教师可提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么意境？你想用什么样的歌声演唱？
（5）学习轮唱
教师解释轮唱的含义，并作示范。
教师可根据学生能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱。
3、器乐练习：
讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。
课后记
（反思） 组长查签： 学校查签：
嘉 峪 关 市 迎 宾 路 小 学
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