- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2012年山东省泰安市中考化学试卷解析2
2012年山东省泰安市中考化学试卷解析2
三、(本题包括3小题,共13分)
25.(2012?泰安)构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系.下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图,请你填写图中空白.
考点: 分子和原子的区别和联系;酸的化学性质。 分析: 根据物质的构成微粒、原子的构成、酸的化学性质考虑. 解答: 解:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,所以空中填原子,原子分为原子核和核外电子;酸的化学性质有:与酸碱指示剂反应,与金属反应,与金属氧化物反应,与碱反应,与盐反应.
故答案为:原子 电子 金属 盐 点评: 解答本题关键是要知道物质的构成微粒,原子的构成和酸的化学性质.
26.(2012?泰安)2012年4月15日,央视《每周质量报告》报道:一些企业用皮革废料熬制工业明胶,在加工过程中添加重铬酸钾,在加热条件下重铬酸钾分解,反应的化学方程式为:4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑,工业明胶制造药用胶囊,导致胶囊重金属铬超标.铬是一种重金属元素,能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤.在通常情况下,铬单质是银白色有金属光泽的固体,有较高的熔点,是最硬的金属;在加热时,能与浓硫酸反应生成硫酸铬(其中铬元素化合价为+3价),同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体.
回答下列问题:
(1)K2CrO4中铬元素的化合价是 +6 ;K2Cr2O7分解生成X的化学式为 Cr2O3 ;
(2)归纳铬单质的物理性质 银白色有金属光泽的固体,熔点较高,金属中硬度最大 ;
(3)铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为 2Cr+6H2SO4(浓)Cr2(SO4)3+3SO2↑+6H2O ;
(4)食品安全事件不断被报道,如:三聚氰胺、染色馒头等,在广大消费者中造成较大影响.面对事件要科学分析,正确判断.你认为下列认识缺乏科学性的是 AB (填字母序号).
A.使用了化学添加剂的食品对人体都有危害
B.三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品,食品安全事件都是化学惹得祸
C.物质对人体的影响与摄入量有关,量变才能引起质变
D.要合理膳食,使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡
考点: 亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;有关元素化合价的计算;化学性质与物理性质的差别及应用;质量守恒定律及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。 专题: 化学与生活健康。 分析: (1)根据化合价的计算方法和质量守恒定律回答本题;
(2)根据物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质;
(3)根据方程式的书写方法考虑;
(4)要两面看待问题有利就有弊. 解答: 解:(1)设铬元素化合价为X则:(+1)×2+X+(﹣2)×4=0,解得X=+6;根据反应前后原子个数和种类不变考虑,生成物中还缺少2个Cr、3个O,所以化学式为Cr2O3.
(2)物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质,包括颜色、状态气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等所以银白色有金属光泽的固体,熔点较高,金属中硬度最大属于物理性质;
(3)铬单质与浓硫酸反应的反应物是铬和硫酸,生成物是硫酸铬、水、二氧化硫,用观察法配平,反应条件是加热写在等号上边;二氧化硫后面标上上升符号;
(4)使用了化学添加剂的食品对人体都有危害是错误的,例如酱油补铁是对人体有利的;食品安全事件都是化学惹得祸是错误的说法,太片面,要正确的使用化学制品就能防止危害的发生.
故答案为:
(1)+6;Cr2O3;
(2)银白色有金属光泽的固体,熔点较高,金属中硬度最大;
(3)2Cr+6H2SO4(浓)Cr2(SO4)3+3SO2↑+6H2O;
(4)AB. 点评: 本题容易出错的地方是对方程式中生成物的判断上,要根据质量守恒定律元素种类不变,且生成一种大气污染物就是二氧化硫了,一种常见的液体就是水.
27.(2012?泰安)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题:
(1)步骤①中,金属X是 铁(或Fe) ,该反应的化学方程式为 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 ;
(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是 除去铜中的铁 ;
(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是 蒸发 .
考点: 金属活动性顺序及其应用。 分析: (1)由于目的是获得铜单质和硫酸亚铁,所以需要将铜离子转化为铜单质,而溶液中需要的是硫酸亚铁而不能引入新的杂质,所以加入的能够将铜离子转化为铜单质的只能是单质铁;
(2)由于加入的铁是过量的,加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁;
(3)蒸发是从溶液中获得晶体常采用的方法. 解答: 解:(1)由题意可知,由
您可能关注的文档
- 2013年延吉汉.doc
- 2013年广西南宁市事业单位面试备考资料.doc
- 2013年广东省初中毕业生学业考试大纲(物理).doc
- 2013年常用规范目录.doc
- 2013年中考各地作文试题分类汇编(135题).doc
- 2013年上期八年级下册资料人民版.doc
- 2013年安徽政法干警考试:行测真题重现——言语理解与表达.doc
- 2013年安徽政法干警考试文化综合模拟试题.doc
- 2013年安徽事业单位考试备考:公共基础知识模拟卷(二).doc
- 2013年一级建造师实务案例必备模块(资源管理).doc
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)