2011年秋季太和中学教学教研奖惩制度.doc

2011年秋季太和中学教学教研奖惩制度 为了更好地调动老师们的教学积极性，提高教育教学质量，为了使教师在教学教研方面得到公平、公正的评价，故在教学教研管理方面实行量化评估制度。总分一百分，每月评估一次，并公示，学期末折合成奖金直接下发。具体构成如下： 教学质量（50分） （一）奖惩形式 以考试成绩决定奖惩。 （二）奖惩形式 奖惩方式分三种方式进行，采用积分制，到期末汇总后再将积分转化为实得奖金。 全班平均分奖 七年级3-7班：各科按本班平均分进行排名，奖前三名，分别积50，40，30分，第四名不积分也不罚分，第五名罚5分。 八年级：各科按本班平均分进行排名，奖前三名，分别积50，40，30分，第四、五名不积分也不罚分，第六名罚5分。 九年级1-4班：各科按本班平均分进行排名，奖前二名，分别积20，10分，第三名不积分也不罚分，第四名罚2分。 前20（九年级前15名）名平均分奖 七年级3-7班：各科按本班总分前20名的平均分进行排名，奖前三名，分别积30，20，10分，第四名不积分也不罚分，第五名罚3分。 八年级：各科按本班总分前20名的平均分进行排名，奖前三名，分别积30，20，10分，第四、五名不积分也不罚分，第六名罚3分。 九年级1-4班：各科按本班总分前15名的平均分进行排名，奖前二名，分别积30，20分，第三名不积分也不罚分，第四名罚3分。 （3）单科培优奖 七年级3-7班：各科以全校前50名的单科平均分为参数（计算参数时采用进一法），在有效名次中（全校前75名），单科成绩大于或等于这个参数的为优，各科按优的个数进行排名，奖前三名，分别积20，15，10分，第四名不积分也不罚分，第五名罚2分。 八年级：各科以全校前60名的单科平均分为参数（计算参数时采用进一法），在有效名次中（全校前90名），单科成绩大于或等于这个参数的为优，各科按优的个数进行排名，奖前三名，分别积20，15，10分，第四、五名不积分也不罚分，第六名罚2分。 九年级1-4班：各科以全校前40名的单科平均分为参数（计算参数时采用进一法），在有效名次中（全校前60名），单科成绩大于或等于这个参数的为优，各科按优的个数进行排名，奖前二名，分别积50，40分，第三名不积分，第四名罚5分。 说明：（1）带多班教师按上述方法计算后除以所带班级数，所得分值为其实际所得分值。 （2）应带双班而只带单班的主科教师（如：部分英语、物理、化学教师），按上述方法计算后所得分值除以2为其实际所得分值。 （3）搭头学科或专职小科的奖金按同样方法计算后再乘以30%。罚款计算方法与此相同。 （4）七（1），七（2）两个班每次考试只算全班人平分，奖第一名，积30分，末名也不罚。九（5）-九（7）三个班每次考试只算全班人平分，奖前两名，分别积30、20分，末名也不罚。这五个班另单设管理奖，细则另行制订。 二、教学常规（20分） 各教研组按照学校安排，对教师的备课、作业等进行检查，并根据检查细则进行综合评定打分。（音、体、美教师的作业分数取本教研组所有作业分数的平均值）到期末汇总时按总积分，每组评出一、二、三等奖，各等次奖占本组人数的三分之一。然后，按获奖等次进行积分，一等奖积20分，二等奖积18分，三等奖积16分。 三、教学教研（10分） （一）、满分条件 服从学校或各教研组的安排，积极参与教学教研活动，完全达到学校或教研组的要求、规定的教师得满分（10分）。 （二）、未得满分的积分方式 用10分除以得此项满分应积的总分，再乘以该教师的总积分为其实得分值。 注：（1）汇总时，各项教研活动积分之和为负分者，每负1分罚2元。 （2）此项仅限于校级教研活动。 （3）各项教研活动积分标准如下： 1.讲课或说课 参加讲课或说课，同时也参加本堂评课的教师积5分，没有参加讲课或说课的教师罚2分。 2.听课和评课 参加听课，同时也参加评课的教师，每节积2分，只参加听课，没参加评课或只参加评课，没参加听课的教师无积分，既不参加听课，也不参加评课的教师罚1分。 3.其他教研活动 除讲课或说课、听课、评课外，由学校或教研组组织的其他教研活动，每参加一次积3分，没有参加的每次罚1分。 四、完成任务（10分） 按时上交计划、总结，积极完成学校布置的各项教学任务、工作的教师得满分，每未完成一项罚1分，直到10分罚完。 五、监考阅卷（10分） 积极参与监考阅卷，根据监考时间和阅卷次数确定分值。 六、其他 （1）学生竞赛辅导奖 学生参加的任何竞赛活动必须经学校同意，否则无奖。市级一等奖以上的指导教师才能获奖，而且必须凭通告文件和辅导证原件领奖（请教务处开条据和校长签字时出示原件，并交复印件给教务处）。具体奖额如下：市级一等奖10元；省级三等奖15元，二等奖20元，一等奖30元；国家级三等奖40元，二等奖50元，一等