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班主任工作总结 王赛 古人说：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望，更是教师的一种责任。 本着这样的理念，我今年踏进了教师队伍，成为了一名光荣的人民教师，刚踏上工作岗位，对于没有经验的我，无疑是困难艰辛的，特别是对班主任工作，刚开始的时候会有不适应，但是我想只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。这学期的工作也得到了许多老师的帮助，让我感到了环小是一个温暖的大家庭。也学到了许多班主任工作的方式方法。 一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。本着为学生创造良好的环境、培养学生良好的习惯这一条主线，我做了如下工作： 培养学生遵守纪律的习惯。 本学期，我经常教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，加金苹果，发现不良现象就及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的纪律，经过一个学期的努力，班里许多同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，我们班连续十周拿到文明示范班。还有三几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。 我首先是制定班级的各项规章制度，比如预习制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如：某个值日小组值日不彻底、不到位，在卫生委员的监督下，多次重新做了值日，提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。 另外，我还每天选两名值日生，在下课时对全班的课前准备、卫生、桌椅摆放情况进行检查，让每位学生都先做好课前准备工作，捡掉自己位置上的垃圾才能下课，经过几个星期的努力，基本上每个学生都能认真地做好课前准备，都有一个良好的卫生习惯。 安全是永恒的旋律 我发现在每节课下课之后桌子都会歪歪斜斜的，后来找到原因是因为有很多孩子在教师里追逐打闹，导致教师桌子不齐，更重要的是存在一定的危险性，于是我开始着手教育学生的安全工作。我先利用品德课向学生讲解追跑的危险性并且受伤之后的严重性，这以后，我看到有一些懂事的孩子已经开始注意课间不追跑了，但是还有许多的孩子没有意识到，班主任的安全工作就是要防患于未然，于是，我开始网上找一些视频，让学生了解受伤之后的严重性，并且推选一名安全班长，让其在下课的时候进行监督，还是有追跑的行为就是当惩罚，果然，班里追跑的同学明显少了，也解决了上课时桌子看上去不整齐的问题。 三、小老师帮带 共同进步  我们班的学生差异很大，优秀的同学和后进生之间的差异让我很心急，于是，我想优秀的学生可以帮助一些后进生组成帮帮团，能提高部分学业费力的学生学习能力,我以自愿结队、老师调配的方式组成小老师帮带小组,两个小老师带一个学生,在各个方面进行提醒帮带,特别是订正的时候帮帮团成员之间要互相帮助，一些学业费力的同学在得到了知道之后能进步，而优秀生也能再次巩固知识点，大家互相促进共同进步。 四、文明礼貌习惯 培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，遇到问题及时解决，好的同学及时强化鼓励加金苹果，在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”见到文明监督岗的学生要说一声“哥哥（姐姐）好”，以开班会的形式让同学之间要团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 五、健全干部队伍 首先推选以为中队长负责协助老师管理各项工作，为了达到全班竞争的目的，我还采取了每周一名值周班长负责制负责协助中队长管理好各项工作。 建立组长责任制的管理体系。两名组长,一名专门负责学习方面的,一名负责其他工作,采取奖励机制,培养集体荣誉感和责任感。班级由两部分小干部分管学习及卫生,名曰:卫生监督员和纪检监察员主要负责每天的早操、课间操、中午卫生及晚放学的卫生和纪律以及其它各个方面的工作的提醒,检查和监督。 在吃饭时我看到一些同学就餐不文明，餐桌上到处可见掉下的饭粒没人处理，因此我每个小组选择两个组长负责监督每位同学的文明就餐，实行奖励惩罚制，并且弯下腰吧餐盘放整齐，经过几个星期的训练，大部分学生都能做到文明就餐。 由于小干部们认真负责,提醒工作到时到位,老师省了很多精力,学生生活学习井井有序,