机电院思想动态.docx

机自一班暑假回来本班大部分同学思想动态良好，学习热情很高。为了迎接9月23号的vb二级考试，很多同学都报了辅导班提前回到学校进行学习，补考的同学也积极准备补考，还有很多同学热情地迎接新生，但也有个别同学问题比较严重。邓磊同学（1103010112），依旧是天天三国杀、英雄杀，期末挂5课，大学英语B1仍未通过，vb补考未参加，学习态度很让人头疼，完全没有重视挂科问题，问题非常严重。文欢同学（1103010131），挂三科，天天泡在网吧里打dota，早出晚归，靠泡面过日子，问题比较严重，不过此同学英语还好，英语四级过了。尤伟强同学（1103010106），挂四科，学分绩点不高，事情比较多，学习劲头不足。林世才同学，挂三科，热爱军事，学习劲头有待提高。关于天府广场反对日本的游行的看法，有同学认为“中国解放60年，差不多30年没打仗了。这对中国是一件好事，可是对中国军队却不是好事，新一代的中国军官士兵都没有经历过战争，这样的军队很难保持战斗力，所以一场战争对中国来说并不一定是坏事。 所以，对中国现在来说，不应该太过软弱，打上一仗也没什么，而对于我国大多数民众来说，素质不够，对这些问题也就瞎起哄···没意思，最都精神可嘉！还给人家有机可乘···哎，希望中央领导层给力些吧”，还有同学认为“该干嘛干嘛去，好好建设祖国，别没事瞎闹，只有自己强大了，别人才可能尊重你，有实力才有尊严，我知道都很爱国，可以理解，但是要理性，只有真正面明白什么是爱国，才能做到爱国！不是说游行就可以解决问题！但我从心里赞同这种做法，因为我也是一位爱国人士，体现了中华名族的荣誉感，中华名族自强不息！要做到爱国，要从根本上认识到自己与别人的差距，落后就要挨打，所以我们要努力！”还有同学认为“日本人在钓鱼岛问题上很行霸道，扣押中国记者与爱国主义人士，游行是国民表达对日本人不正确做法正确而不偏激的做法。” 最后一点就是成绩问题，班上平均成绩不高，四级通过率也不高，有必要从同学们心理上对四六级的重视程度入手进行整体性的激励。 机自二班 大学第一年的学习已经结束，这第一年中，大家过得并不顺心，时间过去了，可学习并没有太大的提升。学生上网，打游戏情况严重。浪费了太多时间。 如今步入大二，同学们也有所改变，返校积极。也知道把学习放在首位，努力学习，加强锻炼，希望在新的一年中能够得到提高。也为班级建设而积极奋斗。现在同学们思想积极，态度端正。为今后的发展而不断提升 机自三班随着我国和日本先后声明钓鱼岛及附属岛屿的主权归属，钓鱼岛的争夺已经进入白热化。作为当今大学生的我们，正在密切关注事态的发展，继而采访了班上的同学，有如下的态度：作为大学生的我们，应该理性的看待这个问题，钓鱼岛历来就是中国领土不可分割的一部分，它什么时候、为什么就变成了中日两国之间一个敏感的问题？这是我们最真实的一个疑问。追索这个问题，我们就注意到：一旦涉及这片海域出现的问题，日本方面最引人注目的解决之道就是：请求美国介入，强调所谓的 “日美安保条约适用于钓鱼岛”。这背后，美国的强大只是最表面的原因；更实质之处在于，“二战”结束后，亚洲地缘政治结构在被确认的过程中，人为构成了一系列源头性矛盾。钓鱼岛的领土问题只是其中之一。由此，弄清钓鱼岛问题复杂化的根源，就需要去仔细地思索。一方面，我们要增加自己的实力，不仅是我们的军事实力，还包括我们在国际上的软实力，我们说服别人的能力，我们制度的提升度，把我们自己国家建得更好。钓鱼岛的事情我相信它会维持这样的状态很久，但是我们自己的国家要建设好，这是我一个基本的观点。就是我们自己的强大，我们自己真正的内心的崛起，我相信到那时候无论是与美国也好，日本也好，任何一个国家也好，都能够去找到解决这些问题的办法，因为国家是我们自己的。此外，国家利益高于一切。中国和日本就钓鱼岛事件都旗帜鲜明地表示自己的立场，从双方的反应来看，都是捍卫各自的国家利益，这正是国家存在的体现，没有不捍卫自己国家利益的国家，也没有国家不捍卫自己的利益。中国和日本，从某种程度上看，只是因为利益群体不同，所以在同一问题上表现不同罢关于中日关系的处理。作为一名大学生，我们应该用辩证的思维，发展的眼光去看问题。登高才能望远，鉴往才能开来。回顾历史，中日两国都应该倍加珍惜、精心维护长期努力取得的成果；展望未来，都应该抱着对历史、对人民高度负责的态度，采取切实措施，努力开创中日关系健康稳定发展的新局面。 机自四班 首先，由于日本入侵中国和南京大屠杀等一系列国耻，中国人本来对日本这个国家相当排斥，不过本着罪不及子孙的态度，中国与日本重新建交。 不过从日本“参拜靖国神社”以及“钓鱼岛”等一系列事件来看，日本对其曾经犯下的罪孽根本毫无悔过之心，并且其侵略之心也根本没有消失。对于这样的国家，党不应该像现在这样包容