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山西省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》:课程内容与流派模拟试题.doc

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山西省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》:课程内容与流派模拟试题

山西省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》:课程内容与流派模拟试题 本卷共分为2大题40小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1、素质教育的总目标是( ) A:全面提高国民素质 B:促进心理成熟化 C:培养学生自我学习的习惯 D:培养学生的科学精神和态度 2、( )是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较,用熟悉的解题方法来解决新问题。 A:试误法 B:类推法 C:手段——目的分析 D:简化 3、注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于 A:实践型课程 B:研究型课程 C:拓展型课程 D:知识型课程 4、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是__ A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情 5、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是__ A.应用 B.分析 C.评价 D.综合 6、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法。 A:正确,有利于维护课堂教学秩序 B:错误,不能对学生实行体罚或变相体罚 C:正确,这是教师惩戒学生的权利 D:错误,对学生的体罚应当适度 7、人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是() A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性 8、德育过程的构成要素主要有__。 A.教育者 B.受教育者 C.德育内容 D.德育原则 E.德育方法 9、苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于( ) A:直观性原则 B:循序渐进原则 C:启发性原则 D:巩固性原则 10、确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的____ A:道德认识 B:道德情感 C:道德意志 D:道德行为 11、福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是____ A:性格 B:气质 C:能力 D:情感 12、出现喃喃语声的阶段在____ A:0~2个月 B:3~4个月 C:4~8个月 D:9~12个月 13、是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始。 A:手的无意抚摸 B:手的抓握反射 C:手脚并用爬行 D:眼手协调动作的出现 14、以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是( ) A:杀范性说课 B:研讨性说课 C:评比性说课 D:检查性说课 15、人们为了保证学校中教育活动的顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是。 A:校园文化 B:学生文化 C:教师文化 D:活动文化 16、在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__。 A.道德形象 B.人格形象 C.财富形象 D.文化形象 17、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“家长与教师联系的热情逐渐减退”属于____ A:希求期 B:忽略期 C:需求期 D:淡漠期 18、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为__ A.两个等级 B.五个等级 C.三个等级 D.四个等级 19、《学校卫生工作条例》属于 A.教育行政法规 B.教育法律 C.地方性行政法规 D.教育规章 20、”一好百好”“一坏百坏”,这种社会认知效应称为__。 A.刻板效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应 二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共20小题,每小题3分,共60分。) 1、婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展__。 A.要晚些 B.要早些 C.要不明显些 D.时间差不多 2、毫无疑问,电视节目主持人是当今社会颇具影响力的人群之一。借劲大众传媒的影响,主持人成为公众人物。他们的角色因此不同于普通人,而是集社会角色、媒介角色及个人角色于一体的特殊角色。选择了这一职业,不仅仅意味着选择了鲜花和掌声,财富和荣耀,更意味着选择了媒体和社会必然赋予他们的责任。 这段文字意在强调( ) A:大众传媒的发展使主持人具备特殊的影响力 B:主持人作为公众人物发挥着特殊的社会作用 C:职业的特殊性决定了主持人所应肩负的责任 D:主持人应借助传媒的影响扩大其社会

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