广东省2015年下半年教师资格考试《中国现代史》考试题.doc

广东省2015年下半年教师资格考试《中国现代史》考试题 一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、以打球、游泳等动作技巧为内容的记忆属于____ A：流畅性 B：变通性 C：指向性 D：独创性 2、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于（）。 A．动作直观 B．模象直观 C．言语直观 D．实物直观 3、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。 A：12小时 B：18小时 C：24小时 D：36小时 4、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是__。 A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育论 D．实质教育论 5、农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。例如，纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。上述文字中“方法”一词是指（ ） A：纳巴塔人占据险恶的内盏夫沙漠 B：纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池 C：纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉 D：重建这一地区的古代农场 6、能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系，这种理解是__ A．字面的理解 B．解释的理解 C．批判性的理解 D．创造性的理解 7、专门培养教师的师范教育最早出现于____ A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会 8、我国古代的《学记》中说，“不陵节而施”，这体现的教学原则是____ A：巩固性原则 B：因材施教原则 C：循序渐进原则 D：启发性原则 9、Don’t hurry．The bus won’t start____ everybody gets on． A：since B：as C：until D：when 10、个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（ ） A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：个别差异性11、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为 A：白板说 B：做中学 C：儿童中心主义 D：实质教育派 12、在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是____ A：比较法 B：榜样法 C：自我教育法 D：品德评价法 13、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（ ） A：符号标志 B：附加问题 C：先行组织者 D：任务分析 14、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是__。 A．集体形成的初始阶段 B．集体形成的初步建立阶段 C．集体的巩固阶段 D．集体发展成熟和和谐阶段 15、教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为。 A：德育内容 B：德育活动 C：德育方法 D：德育过程 16、刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【　】 A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳 17、幼儿园科学教育活动过程设计不包括（ ） A：活动内容的引入 B：活动过程的设计 C：活动结束和延伸的设计 D：活动影响的预测 18、态度的哪个成分是其核心成分____ A：认知成分 B：情感成分 C：行为成分 D：意志成分 19、”人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）。 A.培养人的社会实践活动nbsp; B.使人得以生存的活动nbsp; C.传递社会经验的活动nbsp; D.保存人类文明的活动 20、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于__。 A．理性概括 B．感性概括 C．形象直观 D．言语直观 21、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特____年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。 A：儿童中心论的观点 B：教师中心论的观点 C：活动中心论的观点 D：经验中心论的观点 22、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是__ A．教学情境有关的问题 B．自我生存有关的问题 C．学生发展有关的问题 D．自我实现有关的问题 23、在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（ ） A：实验法 B：