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广西中学教师《教育心理学》练习题:课堂管理模拟试题.doc

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广西中学教师《教育心理学》练习题:课堂管理模拟试题

广西中学教师《教育心理学》练习题:课堂管理模拟试题 一、单项选择题(共 26 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是__。 A.90 B.95 C.100 D.105 2、已有研究指出,口头言语发展的关键期是。 A:2岁 B:4岁 C:6岁 D:8岁 3、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说。 A:是同时的 B:师范学校出现得早 C:教师成为一种独立的社会职业的时间早 D:说不清楚 4、下列哪一条教学原则是与《学记》中说的“学不躐等”在思想上是一致的__ A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 5、__是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。 A.问题 B.问题解决 C.理解问题 D.问题空间 6、教育目的可以发挥下列哪几种作用____ A:导向、规范和权威作用 B:激励、评价和统一作用 C:导向、激励和评价作用 D:宣传、引导和激励作用 7、备课是教学工作的( ) A:基本环节 B:中心环节 C:第一环节 D:最后环节 8、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是。 A:教育超前于政治经济发展 B:教育滞后于政治经济发展 C:教育常常与政治经济发展不平衡 D:政治经济制度决定教育发展状况 E:重视个别差异 9、在班级管理中,( )是班级的领导者和决策者,是班级的核心。 A:校长 B:班主任 C:老师 D:教导主任 10、大学里通常是数学系男生多,外语系女生多,造成这种现象的可能原因是()。 A.大脑结构的差异 B.性别角色的差异 C.遗传的差异 D.智力的差异 11、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度。 A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段 12、能显著提高儿童的角色承担能力和亲社会行为水平的学前教育基本方法是。 A:角色扮演法 B:语言法 C:讨论法 D:移情法 13、教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( ) A:参观法 B:实验法 C:演示法 D:练习法 14、”江山易改,秉性难移”这句话说明人格具有____ A:儿童中心论的代表 B:教师中心论的代表 C:劳动教育中心论的代表 D:活动中心论的代表 E:经验中心论的代表 15、教育必须循序渐进地促进个体的发展,体现了个体身心发展的() A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性 16、、提出了设计教学法。 A:教学目的 B:培养目标 C:教学目标 D:教学任务 17、教育学成为一门独立学科是以____的《大教学论》为标志的。 A:赫尔巴特 B:夸美纽斯 C:凯洛夫 D:苏霍姆林斯基 18、、是最低水平的认知学习结果。 A:连续性 B:阶段性 C:差异性 D:不均衡性 19、课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究,又要依据对__ A.丸教法的研究 B.时代的研究 C.学科的研究 D.学法的研究 20、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是__ A.解释的理解 B.字面理解 C.批判性理解 D.创造性理解 21、在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授教学法,另一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,期末时测量其成绩差异。这种研究方法属于。 A:观察法 B:实验法 C:个案研究法 D:调查法 E:重视个别差异 22、关于运用“一张一弛”规律可能给文艺创作带来的好处,文中没有提及的是( ) A:有助于增强乐曲的节奏感 B:有助于使评论文章的主要论点得到更为明确的显现 C:有助于缓解作者在创作中的紧张,从而产生好作品 D:有助于去除文中闲笔,使文章更为精练 23、教师申诉制度是一项专门保护教师的__的法律制度。 A.权益 B.权利 C.利益 D.权力 24、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是__ A.观察法实验 B.自然实验 C.实验室实验 D.自然实验与实验室相结合实验 25、学校随意开除未成年学生,实际上是侵犯了学生的( ) A:人身权 B:人格尊严权 C:名誉权 D:受教育权 26、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为__。 A.顺向迁移

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