杠杆教学设计1.docVIP

同学个性化教学设计 年级： 九 教师： 科目： 物理 班主任： 日期： 月 日 时段： 课时： 课 题 一、杠杆（第一课时） 教学目标 1、知道什么是杠杆，知道杠杆的五要素，2、理解力臂的概念，会画力臂。 重难点透视 杠杆的五要素；力臂的概念，会画力臂， 考 点 正确画力臂； 知 识 点 剖 析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 杠杆的定义、五要素 2 力臂的概念，力臂画法。 教学内容 一. 导入新课 怎样才能拔出木板中的钉子？哪一种方法最省力？ 二. 解读探究 1、杠杆：在力物理学中，将一根在力的作用下可 的 称做杠杆。 2、判断：P2图11-2中简单机械是否是杠杆？ 3、杠杆的五要素： （1） 支点 。（2） 动力 。 （3） 阻力 。 （4） 阻力臂 。（5） 动力臂 。 4、画力臂：“一找支点二画力的作用线三作垂线线” 支点：固定点（2）从支点到力的作用线做垂线（可将力用虚线延长） （3）标出力臂的名称 三. 典型例题：画出下列杠杆的动力臂和阻力臂： 四. 巩固提高 1．在______的作用下，能绕一_________转动的________叫做杠杆．杠杆可以是直的，也可以是_______的。 2．下列说法中正确的是（ ） A．杠杆都是直的硬棒 B．力臂是力的作用点到支点的距离 C．力臂是支点到力的作用线的距离 D．杠杆的动力臂总是大于阻力臂 3．如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ） 4、右图9所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。 5、如图7轻杆A端挂重物，OA在绳子拉力作用下保持平衡，画出绳对A点的拉力及力臂。 6．在图8中画出动力F1的力臂L1。 7、如图9，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。 8、在图15中，画出作用在“开瓶起子” 上动力F1的力臂和阻力F2的示意图 课堂总结 课后作业 课堂反馈：Ｏ非常满意 Ｏ满意 Ｏ一般 Ｏ差 学生签字： 校长签字： 日期： 龙门教育 徐州龙门教育咨询有限公司 1 F O l 图9