海南省2017年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育考试试卷.doc

海南省2017年上半年幼儿教师《保教知识与能力》：学前教育考试试卷 一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是____ A：遗传素质对人的发展起决定作用 B：遗传素质对人的发展不起决定作用 C：教育对人的发展起决定作用 D：教育对人的发展不起决定作用 2、皮亚杰认为，7至ll岁的儿童认知发展属于的阶段是（ ） A：思维准备 B：思维 C：感觉运动 D：抽象思维 3、”以身立教”强调的是教师要。 A：严肃认真 B：任劳任怨 C：长期积累 D：为人师表 4、斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的____ A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会 5、世界上第一部论述学前教育的专著是__。 A．《母育学校》 B．《爱弥儿》 C．《社会契约论》 D．《学记》 6、苏格拉底的“产婆术”，体现了（ ）原则。 A：巩固性 B：直观性 C：启发性 D：理论联系实际 E：因材施教 7、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种____ A：殷周时期 B：秦代 C：唐代 D：明代 8、研究性学习的根本出发点是改变传统的。 A：课程结构 B：教学内容 C：学习方式 D：教学组织形式 9、20世纪50年代，布鲁姆建立了__。 A．教学目标分类学 B．教育评价分类学 C．教育目标分类学 D．教育测验分类学 10、看见路上的垃圾就绕开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这种行为是____ A：回避条件作用 B：逃避条件作用 C：消退 D：惩罚 E：强化11、程序教学的关键是。 A：教师的良好指导 B：有好的教材 C：编制出好的程序 D：良好的教学管理 E：重视个别差异 12、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是 A：以知为开端，知、情、意、行依次进行 B：以情为开端，情、知、意、行依次进行 C：以意为开端，意、知、情、行依次进行 D：视具体情况，可有多种开端 13、教师知识结构的核心是教师的____ A：专业知识 B：教育学知识 C：心理学知识 D：相关学科知识 14、小学生在课堂上突然流鼻血。教师的处理方式不适当的是。 A：保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血 B：用热毛巾敷在鼻子上 C：用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 D：抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂 15、创造力的萌芽最早出现于（ ） A：婴儿 B：幼儿 C：小学生 D：初中生 16、认知结构迁移理论的提出者是__ A．桑代克 B．贾德 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳 17、教育学的任务在于。 A：揭示教育规律 B：总结教育经验 C：制定教育方针 D：发现教育问题 18、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（） A.获得 B.消退 C.迁移 D.分化 19、在教育教学上的要求，教育教学内容和方法的选择上的“一刀切”违背了个体身心发展的____ A：《教育改革和发展纲要》 B：《深化教育改革全面推进素质教育的决定》 C：《关于教育体制改革的决定》 D：《义务教育投资实施细则》 E：《中华人民共和国教育法》 20、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__。 A．为人师表 B．清正廉洁 C．敬业爱业 D．团结协作 21、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在__。 A．内容的丰富 B．增强国家对课程改革控制权 C．课程结构的更新 D．为课程改革提供的物质基础 E．课程改革由受教育者完成 22、某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于____ A：参与式 B：监督式 C：放羊式 D：控制式 23、在1951年提出“范例教学”主张的是。 A：赫尔巴特 B：瓦·根舍因 C：怀特海 D：克伯屈 二、多项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是。 A：分层教学 B：合作教学 C：小班教学 D：复式教学 2、我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有（） A．生存权利 B．儿童利益最佳权利 C．受教育权利 D．无歧视权利 E．安全权利 3、以目的和目标的概括程度为依据，教育