湖北省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育心理学概述考试题.doc

湖北省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育心理学概述考试题 本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。 一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。) 1、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（ ） A：分析问题 B：提出假设 C：发现问题 D：检验假设 2、在我国，（ ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。 A：汉语言文字 B：英语 C：当地少数民族语言文字 D：任何语言文字 3、分半信度又称为__。 A．再测信度 B．受试者信度 C．评分者信度 D．内部一致性信度 4、班级上课的特殊形式是（ ） A：单一教学 B：复式教学 C：分组教学 D：复杂教学 5、从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（ ） A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 6、美国心理学家布鲁姆的研究发现，学前阶段是人的智力发展极为迅速的时期，而对智力影响最大的因素是（ ） A：遗传素质 B：环境 C：胎教 D：父母文化程度 7、在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”观点的是（ ） A：孟子 B：孔子 C：墨子 D：苟子 8、按福勒和布朗的观点，把大量时间花在如何与学生搞好个人关系上的新教师处于教师成长的（ ） A：关注情境阶段 B：关注学生阶段 C：关注待遇阶段 D：关注生存阶段 9、认知技能的基本单元是。 A：产生式 B：单词 C：概念 D：条件 10、下列关于学龄前儿童游戏与教育的区别，说法不正确的一项是（ ） A：游戏是主动、自愿的活动，而教育则是有目的、有计划地对受教育者施加的影响 B：游戏是外在控制，教育是内在控制 C：游戏是主观需要，教育是客观要求 D：游戏是在已有经验基础上的活动，教育则常常指向未知领域11、专门培养教师的师范教育最早出现于____ A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会 D：资本主义社会 12、有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是__ A．廉洁奉公 B．为人师表 C．爱岗敬业 D．热爱学生 13、”杯弓蛇影”是下列哪种现象? A：刺激泛化 B：刺激分化 C：刺激比较 D：行为强化 E：重视个别差异 14、任何组织或者个人不得招用未满____的未成年人。 A：青、黄、赤、白、黑 B：仁、义、礼、智、信 C：金、木、水、火、土 D：宫、商、角、徵、羽 15、”因材施教”体现了人的身心发展的____ A：教育的社会性 B：教育的平等性 C：教育的阶级性 D：教育的生产性 16、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（ ） A：信度 B：难度 C：区分度 D：效度 17、促进的教育态度除了与学生和谐相处、积极的咱我意识和教育的期待外，还包括 （ ） A：理解学生 B：责罚学生 C：纵容学生 D：宽待学生 18、生态系统是一种控制系统或反馈系统，它具有反馈机能，能并维持自己的正常功能。 A：自动调节 B：主动调节 C：被动调节 D：循环调节 19、小明进入中学以后，经常对父母的管束感到厌倦，甚至逆反。总希望能脱离父母的监督。这是中学生情绪发展的特点。 A：自主性 B：丰富性 C：跌宕性 D：两极性 20、教育直接目的是____ A：促进人的身心发展 B：培育“四有”新人 C：促进社会的发展 D：培养人的生存能力 21、老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是____ A：导向性原则 B：疏导原则 C：因材施教原则 D：教育影响的一致性原则 22、以下哪个概念属于属性概念? A：三好学生 B：成年人 C：物体的导电性 D：勤劳的中国人 23、捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，把教师赞誉为() A．人类灵魂的工程师 B．心灵的建筑师 C．太阳底下最光辉的职业 D．辛勤的园丁 24、以下不属于人格测验的是____ A：水平迁移 B：垂直迁移 C：负迁移 D：逆向迁移 25、学校行政体系中最基层的行政组织是。 A：班级 B：年级 C：教研组 D：团组织 26、课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是的活动。 A：师生共同参加 B：学生自愿选择 C：有目的、有计划、有组织 D：受教学计划、教学大纲规范