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湖北省黄冈市浠水县实验高中2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科).doc

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湖北省黄冈市浠水县实验高中2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科)

湖北省黄冈市浠水县实验高中2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(理科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)某中学2014-2015学年高二年级的一个研究性学习小组拟完成下列两项调查: ①从某社区430户高收入家庭,980户中等收入家庭,290户低收入家庭中任意选出170户调查社会购买力的某项指标; ②从本年级12名体育特长生中随机选出5人调查其学习负担情况; 则该研究性学习小组宜采用的抽样方法分别是() A. ①用系统抽样,②用随机抽样 B. ①用系统抽样,②用分层抽样 C. ①用分层抽样,②用系统抽样 D. ①用分层抽样,②用简单随机抽样 2.(5分)过定点P(2,1),且倾斜角是直线l:x﹣y﹣1=0的倾斜角两倍的直线方程为() A. x﹣2y﹣1=0 B. 2x﹣y﹣1=0 C. y﹣1=2(x﹣2) D. x=2 3.(5分)已知两直线l1:x+(1+m)y=2﹣m,l2:2mx+4y=﹣16,若l1∥l2则m的取值为() A. m=1 B. m=﹣2 C. m=1或m=﹣2 D. m=﹣1或m=2 4.(5分)已知点A(1,2),B(3,2),以线段AB为直径作圆C,则直线l:x+y﹣3=0与圆C的位置关系是() A. 相交且过圆心 B. 相交但不过圆心 C. 相切 D. 相离 5.(5分)在空间直角坐标系中点P(1,3,﹣5)关于xoy对称的点的坐标是() A. (﹣1,3,﹣5) B. (1,﹣3,5) C. (1,3,5) D. (﹣1,﹣3,5) 6.(5分)如图,程序框图的输出结果为﹣18,那么判断框①表示的“条件”应该是() A. i>10? B. i>9? C. i>8? D. i>7? 7.(5分)直线y=k(x+1)与圆(x+1)2+y2=1相交于A,B两点,则|AB|的值为() A. 2 B. 1 C. D. 与k有关的数值 8.(5分)已知两点A(﹣1,0)、B(0,2),若点P是圆(x﹣1)2+y2=1上的动点,则△ABP面积的最大值和最小值之和为() A. + B. 4 C. 3 D. 9.(5分)随机地向曲线y=与直线y=0所围成的封闭区域内掷一点,则该点与原点所确定的直线的倾斜角小于的概率为() A. + B. C. D. + 10.(5分)在由数字1,2,3,4,5组成的所有没有重复数字的5位数中,大于23145且小于43521的数共有() A. 56个 B. 57个 C. 58个 D. 60个 二、填空题本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在题中横线上. 11.(5分)一个以原点为圆心的圆与圆x2+y2+8x﹣4y=0关于直线l对称,则直线l的方程为. 12.(5分)执行如图所示的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p=. 13.(5分)三位同学参加跳高、跳远、铅球项目的比赛,若每人都选择其中两个项目,则有且仅有两人选择的项目完全相同的概率是(结果用最简分数表示). 14.(5分)在△AOB的边OA上有5个点,边OB上有6个点,加上O点共12个点,以这12个点为顶点的三角形有 个. 15.(5分)下列说法中,正确的是 (填上所有正确的序号) ①数据4、6、7、7、9、4的众数是4; ②一个人打靶时连续射击两次,则事件“至少有一次中靶”与事件“两次都不中靶”互为对立事件; ③如果数据x1、x2、…、xn的平均数为3,方差为0.2,则3x1+5,3x2+5,…,3xn+5的平均数和方差分别为14和1.8; ④数据4、6、7、7、9、4的中位数是6.5; ⑤把四进制数1000(4)化为二进制数是(2). 三、解答题本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16.(12分)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据: 单价x(元) 8 8.2 8.4 8.6 8.8 9 销量y(件) 90 84 83 80 75 68 (Ⅰ)求回归直线方程=bx+a,其中b=﹣20,a=﹣b; (Ⅱ)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(I)中的关系,且该产品的成本是4元/件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入﹣成本) 17.(12分)某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取40名学生的笔试成绩,按成绩共分成五组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100],得到的频率分布直方图如图所示,同时规定成绩在85分以上(含85分)的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”,且只有成绩为“优

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