课外访万家实施方案1.docVIP

开阳县第三小学党员干部“课外访万家” 调 研 活 动 实 施 方 案 为了使“课外访万家”活动突显成效，我校围绕2012年基层组织建设年活动实施方案，特制订《开阳县第三小学党员干部“外访万家”调研活动实施方案》。 一、成立“课外访万家”调研活动工作领导小组 组长：范忠荣（党支部书记、校长） 副组长：祝国祥（副校长） 成员： 张仁龙 潘迎松 余琴 杨芬 领导小组下设办公室在学校支部办公室，熊别友负责活动资料的收集整理和过程性管理。 二、活动主题 树立形象、携手育人 三、工作目标及任务 （一）活动目标 通过开展党员干部“课外访万家”调研活动，再次实现我校党员干部参与。我校党员干部“课外访万家” 调研活动是在教师家访的基础之上和以教师家访中的困难学生、留守学生、单亲家庭学生、残疾学生家庭进行实地调研的形式，充分利用互联网、亲情电话、信函等辅助形式进行，从而课外访万家活动突显成效。通过调研，再次增进学校与家庭、学校与社会、党员干部与家长、党员干部与学生之间的沟通和理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。 （二）、活动任务 1.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 2.向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法。 3.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识； 5.听取家长对学校工作的意见和建议，并做好记录，为学校发展出谋划策。 6、调研后进行梳理，并作好指导性工作及后续工作 四、活动要求 严格按照县教育局活动方案，调研要突出重点，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要突出亮点，做到“六必做”；要遵守纪律，做到“五不准”。 一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地调研的基础上，建立跟踪制度。 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，党员干部关爱进家庭。 三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是做到“六必做”。在调研过程中发现学生出现的生活上、学习上、心理上的问题必须做到联同教师及时解决，家长对学校管理、班级教育、学生辅导方面的问题必须做好解释、记载或回复。 五是坚持“五不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动。 五、活动安排 通过本次活动的开展，建立我校家访长效机制，开展定期家访调研活动，每学期针对教师家访进行一次调研，活动分为三个阶段进行。 第一阶段：工作部署阶段（9月） 结合前期教师家访活动召开党员干部会议，部署调研工作。结合我校实际，制定具体活动方案，认真组织实施。 第二阶段：组织调研阶开展资助活动（10月和11月） 班子成员针对前期教师家访中的困难学生、留守学生、单亲家庭学生、残疾学生家庭进行分工，并组织调研。同时开展对困难学生、残疾学生的资助活动。 第三阶段：总结和下期工作部署阶段： 结合本次调研活动取得成果以及存在的问题加以认真总结，并 开阳县第三小学党支部 2012年9月 3