南雄市第二中学学生养成教育经验总结.docVIP

南雄市第二中学学生养成教育经验总结 中国著名教育家叶圣陶老先生曾说过这样一句话：教育是什么？就单方面而讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。他也这样说：思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。足见良好的习惯对人的重要性。而加强学生行为习惯的培养已成为基础教育的重中之重。我校为了让学生养成良好的学习和生活习惯，着重狠抓了养成教育工作，取得了明显的成效。现总结如下； 一、健全组织，完善机制 养成教育是实施素质教育的灵魂和核心，学校领导把学校的养成教育工作摆在各项工作之首，做到了组织机构健全，责任明确，人人有岗，个个有责。全员参与、建岗立制。班级管理实行老师包班制，协助班主任老师管理班级。 学校从学生的实际出发制定了《南雄市第二中学养成教育实施方案》《南雄市第二中学学生一日常规》、《南雄市第二中学班级量化考核办法》《学生违纪处理办法》、《班务日志》、《宿舍管理制度》、《餐食制度》等，坚持每月开好一次养成教育工作会议，明确目标和任务，总结得失，交流经验，对教育中出现的问题和困惑，商讨对策，研究措施。 二、以学校为主阵地，共建德馨飘香校园 （一）常规方面： 1、文化熏陶，我校在校门口的文化长廊中，制作了很多德育教育等板报，教给学生为人处世的道理，如：《论语》、《弟子规》、《三字经》、“安全教育”、“法制教育”“科普知识教育”等。 2、我校确立开学第一个月为行为规范训练月，班主任老师组织学生认真学习《中学生守则》、《南雄市第二中学学生一日常规》、《学生违纪处理办法》等。进一步规范和约束了学生在校的行为表现，使学生能够形成良好的行为习惯。抓住开学的契机，狠抓学生仪表、清洁卫生管理。及时制定养成教育工作计划。 3、进一步加强对班级常规管理量化的考核。我校坚持对全校所有班级进行综合量化考核评比，每周一小结，每月一大结，每个学期评出优秀班集体，优秀班主任。 4、对学生实施以养成教育为核心的全面素质评价。班主任操行评语和学生品德考核每学期一次，通过考核进一步规范学生的行为表现，学生《综合素质评价手册》记载齐全。每学期末，校团委要对全校团员进行考核，增强团员意识。 5、坚持每周一次的国旗下讲话，根据学校的中心工作，结合重大节日和纪念日，在学期初就制定好各班讲话的主题，精心准备讲话内容，进一步深化爱国主义教育。 6、加强对黑板报的出刊和评比管理制度，由德育处负责每月评比一次黑板报，发挥黑板报的养成教育功能。每次评比结果及时公布。 7、抓好校园、班级文化建设，发挥环境教育人、熏陶人的作用。虽然我校处在重建阶段，硬件设施明显不足，但是我们一直没有放弃对校园文化的重视，尽最大能力，努力建设我们的校园文化和班级文化。坚持每学期一次班级文化评比，开展打造“班级名片”评比活动。 8、落实《宿舍管理制度》，值日领导、学生巡查，学生午睡、晚睡纪律情况大有好转。开展抓好“课前三分钟”，狠抓上课学习习惯。 9、组建学生值日大队，对校园卫生进行监管。 10、每日感恩、励志教育语，通过学校的电子显示屏，展出一句教育语，教育学生。 11、班级定期召开各种内容的主题班会教育活动，如安全教育主题班会、良好行为习惯的养成教育主题班会、法制教育主题班会等。 12、落实评价制度，每年评出“崇德之星”、“尚学之星”等，树立榜样，激励教育学生。 （二）养成教育活动开展情况 为了进一步丰富学生的生活，寓教育于活动中，我校开展了丰富多彩的养成教育活动。 1、积极开展多种形式的主题教育活动。 积极开展了“告别陋习，走向文明”主题教育活动，我校每年把3月3日到3月9日确定为“学雷锋活动周”，把3月5日确定为“学雷锋活动日”，通过广泛宣传雷锋精神，用雷锋助人为乐，自强不息的精神教育和鼓励学生，学校团委要求各班团支部制定学雷锋活动计划，确立学雷锋活动小组，通过学雷锋活动，进一步规范了学生在学校里的行为表现。 2、每年开展校园文化艺术体育节活动。 每年学校都开展校园文化艺术体育节活动，师生共同参与，活动丰富多彩，有歌舞表演、书法比赛、篮球比赛，田径比赛等。通过活动，熏陶学生的身心，教化学生的言行。 3、在各年级开展道德讲堂活动，感恩道德讲堂，诚信道德讲堂，励志道德讲堂等。净化学生的心灵。 4、开展庆五四系列活动及其他文体活动 每年五月份，结合五四青年节，校团委积极组织开展庆五四系列活动，如团员学生社会实践活动、团员纳新、五四表彰、团校学习培训等，充分加强对团员学生的团员意识教育。 5、学校还充分利用母亲节等重大纪念日，开展一系列活动。让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力，从而，树立正确的人生观，价值观。 6、组织学生去市消防中队观看、体验消防演练，培养安全意识，提高安全保护能