台东仁爱国民小学100学年上学期期中成绩评量六年级自然科.DOC

台東縣仁愛國民小學 100 學年度上學期期中成績評量六年級自然科考卷（康軒版）範圍：第一、二單元 命題者：楊雅婷老師 年 班 號姓名： 是非題：（每題一分，共 20 分） （ ）風化作用會使土壤破裂成細小顆粒，再和生物遺體腐化分解的物質混合而成礦物。 （ ）暴雨、颱風以及人為的施工，都有可能會改變地表的樣貌。 （ ）澎湖沿岸有許多黑色六角柱形狀的玄武岩，這樣的地形景觀值得保存。 （ ）岩石可用來砌石牆、當雕刻品或用來鋪地板，甚至作為水泥的原料。 （ ）雨和雪最主要的差別是從高空落到地面時，雨已經從冰晶融化成水，雪並沒有融化。 （ ）氣象中常聽到的「鋒面」，是指冷暖氣團接觸、相互影響的地方。 （ ）我們現在所看到的山川地貌，大部分都是歷經長久的時間才形成的。 （ ）礦物在生活中有許多不同的應用，例如石墨可以製作成鉛筆芯。 （ ）從地面天氣圖中，可以看到各地區雲量的分布情形，這是氣象衛星在外太空所拍攝的照片。 （ ）所有的天然災害都是由於天氣的變化所造成的，例如地震、土石流、水災等。 （ ）河流的下游因為地勢比較平坦，水的流速較慢，因此泥沙和小石頭會在下游區段堆積。 （ ）「風化作用」是指流水、冰河和風等大自然的力量，使地表的岩屑或土壤崩解、搬移的過程。 （ ）岩石都是由不同的土壤所組成的，因此不同的岩石各有其獨特的性質。 （ ）秋天清晨會在葉子表面發現露，這是因為晚上氣溫升高，使葉子上的霜融化而形成的。 （ ）在海邊的沙灘上，比較容易觀察到海水侵蝕所帶來的各種地形變化。 （ ）小華到高雄某風景區遊玩，他發現當地的土壤非常貧脊，有「惡地」的稱呼。依照小華的敘述，小華可能是到「月世界」遊玩。 （ ）透過地面天氣圖，我們可以知道高空中雲的分布情形。 （ ）從氣象預報的地面天氣圖上，會看到一條條彎曲且封閉的線，這些線條的名稱是「等高線」。 （ ）河水對泥沙或地表會進行侵蝕、搬運和結晶等作用。 （ ）水流量越大、流速越快的河川，越容易造成地貌的改變。 二、選擇題：（每題一分，共 15 分） 1.（ ）下列哪一項改變，不是大自然的力量所造成的？　(1)海蝕崖　(2)太魯閣峽 谷　(3)地震造成的山崩　(4)都市叢林裡大廈林立。 2.（ ）臺灣的平地比較不容易見到霜，這是因為它形成的條件和溫度有密切關係， 請問下列哪一個環境不可能看到霜？　(1)高山上　(2)寒冷的冬天　(3)炎 熱的夏夜　(4)寒流來襲的夜晚。 3.（ ）水蒸氣遇冷會產生霜或露，下列關於它們的敘述，哪一項是錯誤的？　(1)霜 是透明的液體　(2)露水常見於秋天清晨的地面　(3)霜常見於寒冬的高山上　 (4)露水是透明的液態。 4.（ ）秋天清晨時，常可發現下列哪一種形態的水附著在花草表面？　(1)霜　(2) 露　(3)雨　(4)霧。 5.（ ）臺灣常見岩石和地區的配對，下列何者錯誤？　(1)花蓮的大理岩　(2)苗栗 的石灰岩　(3)澎湖的玄武岩　(4)金門的花岡岩。 6.（ ）下列哪一項不屬於臺灣所常見的地形景觀？　(1)峽谷　(2)沙岸　(3)豆腐岩　 (4)冰河地形。 7.（ ）石灰岩地形有許多著名的景觀，例如石筍、石柱及石林。流水侵蝕石灰岩後 ，滴落在地上逐漸形成石筍地形，與下列哪一種作用相似？　(1)搬運　(2) 侵蝕　(3)堆積　(4)風化。 8.（ ）今天小利去河邊玩耍，發現下游的河岸出現了一顆很大的石頭，下列哪一個 原因無法解釋這個現象？　(1)發生土石流時滾下來的　(2)山洪暴發，將大 石頭沖下來　(3)因為地震，將石頭震落下來　(4)被微風吹到下游來的。 9.（ ）從幾張連續的衛星雲圖上，可以看出天氣狀況有什麼不同？　(1)氣壓不同　(2)氣溫不同　(3)雲層分布狀況不同　(4)雨量不同。 10.（ ）氣溫降低到攝氏0度以下時，地面附近的水蒸氣會變成什麼形態，附著在物體表面？　(1)雨　(2)雪　(3)霧　(4)霜。 11.（ ）小明利用硬幣在石灰岩和花岡岩上來回刮動，他發現在石灰岩上會刮出一些粉末。小明的發現可以得知下列哪一項結論？(1)石灰岩的硬度比硬幣還硬　(2)石灰岩上應該會有刻痕　(3)石灰岩比花岡岩還硬　(4)硬幣的硬度比花岡岩還硬。 12.（ ）下列關於雲形成原因及特性的敘述，哪一項是錯誤的？　(1)會飄浮在空中　(2)是水蒸氣遇冷形成的　(3)組成物的形態全部都是固體　(4)會以小水滴或冰晶的形態掉落地面。 13.（ ）大氣中的水有各種不同的形態及變化，下列哪一種天氣現象不是水所轉變的？　(1)露　(2)霧　(3)雷　(4)霜。 14.（ ）小莉嚮往雪白的銀色世界，依臺灣的地理及氣候條件，在何種情況下，小莉才有機會看到銀白色的雪景