地球上的水复习提纲.PPT

第三章 地球上的水复习纲要 相互联系的水体 海洋水: 陆地水 大气水 96.53% （水圈的主体） 水体的类型 地下水 地表水 河流水 湖泊水 沼泽水 土壤水 冰川（陆地水的主体） 生物水等 知识梳理 相互联系的水体 雨水 冰川融水 地下水 河流水 湖泊水 0 1 2 3 4 5 6 50 100 相对流量 雨量（mm） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月） 1、这条河的主要补给水源是（ ），理由是： 2、请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑水库后测到的，为什么？ ① ② 雨水 流量的变化和雨量的多少大体一致 ① 受水库调节，流量季节变化小。 案例探究 类型 意义 海陆间循环:海洋与陆地之间 海上内循环:海洋与海洋上空之间 陆地内循环:陆地与陆地上空之间 水循环 环节 知识梳理 （请分别说出各类型水循环的主要环节） 人类活动对水循环的影响 黄河断流 （1）黄河下游河水与地下水的 补给关系如何？ 黄河下游始终是河流水补给地下水。 （2）人类活动影响的水循环 环节有： 降水（如人工降雨） 蒸发（如砍伐森林） 下渗（如修水泥路面） 地表径流（如跨流域调水、修建水库等）——人类活动影响最大 （3）黄河下游断流可能与哪些自然和人为因素有关？ 自然：气候变暖，降水减少 人为：中上游地区过度引用黄河水 （4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？ 统一调配水资源、修水库、跨流域调水、植树造林等。 知识梳理 D F E A C B M N P (1)水循环的能量来自于___________ 太阳辐射能 (2)P所代表的水循环叫_________，N所代表的水循环叫____________。 (3)海上内循环、海陆间大循环和陆上内循环都具有的环节是____________ 。（填具体的环节名称） （4）未登陆台风参与的是________循环，塔里木河参与的是________循环。 陆地内循环 海上内循环 案例探究 蒸发、降水 海上内 陆地内 洋流 暖流 寒流 水温高 水温低（一般从低纬流向高纬） 水温低 水温高（一般从高纬流向低纬） 1.分类 2.影响洋流形成的因素 盛行风（主要动力） 陆地形状 地转偏向力 知识梳理 下图为洋流流经某海域的海水表面的等温线分布图（虚线表示洋流），回答： 案例探究 (1) 此图表示（ ）半球图 (2) 按性质分类， 此洋流是（ ）流 (3) 在图中标出该洋流的方向 26℃ 24℃ 22℃ 南 寒 3. 洋流分布规律 中低纬海区以副热带为中心的大洋 环流：北顺南逆、东寒西暖 北半球中高纬海区以副极地为中心 的大洋环流：逆时针、东暖西寒 北印度洋季风环流：夏顺冬逆 世界洋流分布模式 0° 30°N 30°S 60°N 60°S 90°S 90°N 北赤道暖流 暖流 西风漂流 寒流 赤道逆流 南赤道暖流 暖流 西风漂流 寒流 极地环流 知识梳理 （1）下图大洋环流是哪个半球的？ （2）A、B分别是受什么盛行风形成的？ （3）C为寒流还是暖流？ （4）若该大洋为太平洋，则C洋流的名称是什么？ 30° （1）北半球 （2）A是在东北信风吹拂下形成的（北赤道暖流），B是在西风吹拂下形成的 （3）暖流 （4）日本暖流 A B 案例探究 C 冬季： 季风 洋流呈 时针流动 夏季： 季风 洋流呈 时针流动 东北 逆 西南 顺 顺 逆 冬季 夏季 北印度洋 分析回答郑和七次下西洋，他总是选择冬季从我国出发，夏季返回，为什么？ 案例探究 （1）对沿岸气候的影响 4.洋流对地理环境的影响 （2）对海洋生物的影响 （3）对海洋航行的影响 （4）对海洋污染的影响 ：世界著名渔场多位于寒、暖流交汇处及上升流海域 暖流：增温增湿 寒流：降温减湿 顺流节省燃料，加快速度 寒暖流相遇易形成海雾 高纬寒流常携带冰山 利：加快净化速度 弊：扩大污染范围 知识梳理 ① ② 哥伦布第一次航行沿①线用了37天，第二次航行沿②只用了20天， ② 线比①线远，但少用了17天的时间，为什么呢？ 赤道 北赤道暖流 加那利寒流 案例探究 1.水资源的概念 （1）广义：包括水圈内的水体总量 （2）狭义：陆地上目前人类所能利用的淡水资源 （3）人类比较容易利用的淡水资源主要是:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 （2）我国水资源分布 空间分布：南多北少，东多西少 时间分布：夏秋多，冬春少 2.水资源分布 （1）衡量水资源丰歉程度的主要指标是：多